课程建设目标.pdfVIP

一、课程建设目标、内容和进展情况 1.1 课程建设目标 从组建高水平的教师队伍入手，形成合理教学队伍结构，学术气氛浓厚；根据本课程的特点 和定位设计教学内容， 并把本学科最新发展成果和教改教研成果引入教学实践， 并强化实践教学； 根据课程内容和学生特点，改进教学方法和教学评价体系，有效调动学生学习的积极性，引导学 生积极思考、乐于实践，提高自主学习效果；在选用优秀教材基础上，丰富教学资源，强化校外 实习基地与校内实训基地建设， 适应知识的网络化、 学生自主学习服务功能； 不断提高教学质量， 提高本课程在校内外专家中的美誉度。 1.2. 课程建设内容 1.2.1 教学队伍建设 从教师是课堂教学第一责任人观点出发，注重教师的师德教育，不断提高授课教师的学术造 诣，提高教学能力，丰富教学经验，逐渐形成鲜明的教学特色。 不断调整完善教师的年龄结构和合理的知识结构，并根据课程需要配备辅导教师；鼓励有教 学管理背景和丰富实践经验的教师参与教学团队。 深化教学改革， 提高教育质量。 通过学习、 观摩和讨论等方式活跃教学理念， 丰富教改内容， 获得良好的教学