《揠苗助长》公开课教案.pdfVIP

24. 寓言两则 ——《揠苗助长》教案设计 教学目标： 1、学会本课中的生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 教学重难点： 体悟寓意 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1、出示“寓言”，齐读，能说说你了解的寓言是怎样的吗？ 小结： “寓言”就是小故事大道理。 2、再出示“两则”，齐读“寓言两则”，说说“寓言两则”是什么意思？ 3、这节课上，我们一起来学习第一则寓言。这个成语就是第一则寓言的 题目。 （板书：揠苗助长）指名读，齐读。 [点明“揠” “长”的读音] 二、学习寓言，体悟寓意。 1、检查朗读，了解故事。 ①指名 4 人各读一小节 ②完成填空 出示：宋国有个农夫，因为巴望禾苗 ，就把禾苗 ，结果 。 ③小结完成板书（起因、经过、结果）