小学“小红帽”红领巾防震应急安全教育活动方案和总.docxVIP

“小红帽”红领巾防震应急安全教育活动方案和总结 为进一步教育引导我市广大少年儿童树立应急避险意识、掌握应急避险知识，学习应急避险技能，增强自护自救能力，为建设“平安XXX”营造和谐的社会环境。团市委、市少工委决定于“5.12汶川地震五周年纪念日”的次日，在省级“小红帽”应急避险教育活动试点单位开展防震减灾安全教育活动，向我市少先队员灌输地震方面的应急避险知识，提高对地震灾害的防患能力，促进少年儿童平安健康成长。　　 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: “小红帽”XX市朗晴小学红领巾防震应急安全教育 主题队日活动方案 一、活动目的： 为进一步教育引导我市广大少年儿童树立应急避险意识、掌握应急避险知识，学习应急避险技能，增强自护自救能力，为建设“平安XXX”营造和谐的社会环境。团市委、市少工委决定于“5.12汶川地震五周年纪念日”的次日，在省级“小红帽”应急避险教育活动试点单位开展防震减灾安全教育活动，向我市少先队员灌输地震方面的应急避险知识，提高对地震灾害的防患能力，促进少年儿童平安健康成长。 二、活动时间：20XX年5月13日（星期一）14:00-16:00 三、承办单位：XX市住房和城乡建设局地震办 XX市东区朗晴小学少工委 四、活动地点：XX市东区朗晴小学 五、活动主题：防震减灾，学会自救 六、活动议程： （一）地震演练（14:10--14:30） 1、演练对象：东区朗晴小学全体师生（共1500人） 2、模拟情景：学校上课过程中遇到4.5级中等强度地震 3、地点：教学楼的教室、功能室以及大操场 4、演练过程： （1）照常上课：任课老师按日常安排正式上课，并事先做好应急演练准备。 （2）就地避震：听到三声长哨后，演练正式开始，老师迅速指挥学生蹲在桌旁，并用书（书包）保护头部。 （3）有序撤离：避震10秒后，响起集合长哨，学生按座次排队，在老师的指挥下按指定路线撤离，学生行进时要弯腰、并用书（书包）保护头部并靠右下楼梯。 （4）整理队伍：全体师生在操场上集合，按平时升旗的队形排列，并由任课老师清点人数。 5、学校领导对演练情况作总结。 （二）防震应急安全教育课程（14:40--15:40） 1、参与人员：东区朗晴小学4~6年级全体教师、学生 2、地点：朗晴小学朗言厅 3、内容： （1）学生观看防震宣传教育展板及参观科普大篷车； （2）播放防震教育宣传片； （3）防震应急安全教育专题讲座； （4）有奖问答环节。 七、注意事项 （一）任课老师要提前明确逃生路线，各楼层亦应派护导老师作指引。 （二）活动全程必须保持安静。 （三）任课老师要时刻关注学生情况，一旦发生意外，应带领学生离开演习路线，并采取急救措施，把伤害程度降到最低。 活动总结: 朗晴小学举行防震应急安全教育活动总结 为进一步教育引导朗晴小学少先队员树立应急避险意识、掌握应急避险知识，学习应急避险技能，增强自护自救能力，为建设“平安XXX”营造和谐的社会环境。朗晴小学根据团市委、市少工委的工作安排，于“5.12汶川地震五周年纪念日”的次日开展防震减灾安全教育活动。 本次防震应急安全教育活动分成两部分进行，第一部分是全体的少先队员在毫无提前告知的情况下进行应急疏散演习。下午2:10分校内忽然响起地震应急警报，正在班级上课的科任老师根据学校进行的防震培训的知识迅速安抚队员情绪，并提醒队员拿着书本或者书包蹲在桌子的旁边的“生命金三角”就地避险。十秒过后，学校的疏散警报响起，科任老师指导队员们迅速撤离教学楼。在撤离的过程中，师生全程双手抱头，静静地一个跟着一个有序撤离。下午2:12分，全校师生安全撤离教学楼，各级组长迅速清点人数后向安全主任张鹏报告。 第二部分是由XX市地震办公室王主任为三、四、六年级的师生开展地震知识讲座。参加本次讲座的人员除了朗晴小学的师生外，XX市住建局地震办公室的郑主任、团市委学校部副部长李昀蔚等领导参与了本次讲座。王主任根据学生的特点为队员们讲授了关于地震的各方各面知识，为了考考队员对地震知识的认识，在讲座的最后一部分还进行了有奖问答比赛。这个问答比赛掀起了本次讲座的高潮。 在不到一个月前，四川XX市XX县又发生了7.0级强烈地震，截至4月27日，地震遇难人数已达196人。一幕幕灾后画面震撼了我们的心灵，一个个生命的逝去让我们更懂得珍爱。灾难使人警醒，虽然我们不是生活在地震活跃地带，但培养应急避险、自护自救能力依然十分必要，只有把应急避险牢记于心，树立危难意识，在灾难来临之际，我们才能沉着应对，冷静逃生。 “安全无小事，师生安全是大事”这句话常常铭记在朗小师生的心中，作为XX省“小红帽”应急避险教育活动试点单位，朗晴小学将在以后继续巩固、加深全体师生的防灾及自我逃生教育，为全体师生构建平安和谐校园继续努力。