小学年庆“六一文艺汇演”活动方案和总结.docxVIP

年庆“六一文艺汇演”活动方案和总结 六一儿童节是全体少先队员的节日，为了庆祝这个属于他们自己的节日，我校少先队大队部在”六一“前夕举行了一场隆重的”庆六一文艺汇演“。为了突出”我的节日我做主“这一主题，大部分的节目都是由学生自己设计、排练，老师只是稍微做一下指导而已。尽管如此学生们还是表现得非常出色。通过这次活动学生们的各方面能力都得到了很好的锻炼。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1100 活动方案: 20XX年北兴小学 六一儿童节文艺汇演活动方案 一、活动时间：5月31日下午1:40——4:30 二、活动地点：学校篮球场 三、活动主题：快乐六一，我的节日我做主 四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。 五、活动对象：一至六年级全体学生 六、活动形式：活动形式不限，可以是舞蹈类、歌唱类和语言艺术类，但是所有节目都必须是内容健康，符合小学生身心发展。时间在2分钟到5分钟之内。 七、活动前期准备： 1、各班级按照本方案的要求，以班主任为主，副班主任协助的原则准备并排练好各班节目。 2、各班主任于5月16日周一放学前，填写好六一文艺汇演节目单。 3、5月23日，周一例会后进行表演顺序抽签。 4、5月27日各班按抽签顺序把伴奏音乐存放在黄德威老师的电脑上，存于d盘“六一伴奏音乐”音乐名称注明班别、年级组、第几号，例如三（1）班中年级组5号。 5、设计好舞台背景，并交广告公司制作。 6、5月31日早上，体育科组全体教师搭建好舞台。准备好音响。 八、活动当天人员安排： 1、评委：李碧青、梁燕萍（小）、夏媛银、庾爱婵、范兴华 2、统计：庾琼开、高婉仪 3、音响：黄德威 4、场地安排（主席台布置）：曾国昌(体育组配合） 5、拍摄：高雅瑜、江嘉卫 6、主持人：学生若干指导：温英兰 7、后台通知（提醒下个节目准备，并组织好纪律）：梁淑珊 8、会场纪律：没有任务的所有老师都必须到班级所在位置管理学生，各班老师教育学生不得在演出场地大声喧哗或到处走动，在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的同学鼓掌，营造浓厚而热烈的演出氛围。） 温馨提示：所有节目必须提前两个节目候场。 九、评分标准：（五位评委的平均分，评委打分精确到小数点后一位，平均分精确到小数点后两位） 舞蹈类 1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分） 2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分） 3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分） 4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（3分） 5.舞蹈表演抒发健康情怀，能够展现学生风采。（2分） 6.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分） 歌曲类： 1．歌曲主题内容健康，符合活动主题。1分 2.合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；1分 3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌。1分 4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自大方。2分 5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。3分 6．小组唱，小组声音和谐，队形变化符合歌曲内涵;合唱歌曲能体现一定合唱艺术性，有感染力。2分 语言艺术类： 1、主题鲜明，内容健康向上；（2分） 2、普通话标准，吐字清晰，语言流畅，有感染力；（2分） 3、动作大方，表情自然；（2分） 4、节目表演完整、具有一定艺术性；（2分） 5、服装、道具与表演内容配合恰当。（2分） 十、奖项设置： 分高中低三个年级组，设一等奖2名，二等奖2名，其它三等奖。 花东镇北兴小学 20XX年4月26日 活动总结: 花东镇北兴小学20XX年庆六一文艺汇演 活动总结 5月31日下午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”文艺汇演。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，我校举办了别开生面的文艺演出。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。 “六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。　　 一、加强组织、营造氛围　　 我校结合本校实际，认