好孩子要诚实1.docVIP

第二学期活动设计 领域 音乐 活动名称 好孩子要诚实 目标 1.使用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，并会听前奏整齐地开始。 2.感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化。 重难点 能根据歌曲情绪变化使用强弱不同的声音有感情地演唱。 准备 1.音乐光碟 2.教学挂图 过 程 1.出示图片，谈话导入。 教师出示挂图，引导幼儿一起观察，并自由讲述图片内容。 提问：“图片里有谁？”“发生什么事了？” 2.播放音乐，幼儿倾听，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲内容。 提问：你们听到了什么？是谁把花瓶打碎了？开始的时候小朋友是怎么样想的？后来呢？ 3.熟悉旋律，分段学唱歌曲。 （1）教师清唱第一段，引导幼儿感受歌曲情绪。小朋友把花瓶打碎了，心里是怎么样想的？心情怎样？ （2）幼儿轻声跟唱，用轻弱的声音表现担心害怕的心情。 （3）跟钢琴演唱，会听前奏整齐地开始。 （4）教师清唱第二段，感受不同的情绪变化 师：小朋友承认花瓶是自己打的，小花猫是怎么样做的？这是一个怎样的小朋友（诚实、知错就改的好孩子）。 （5）教师弹琴并有感情地演唱，幼儿用较强的欢快的声音跟唱，表现开心快乐的情绪。 4.完整演唱歌曲 （1）在理解歌词内容的基础上，引导幼儿根据歌曲的情绪变化，使用强弱不同的声音有节奏地随音乐念一、二段歌词。 （2）带领幼儿学唱，