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在教学督导工作会议上的讲话 在教学督导工作会议上的讲话各位专家各位老师：大家下午好！ 今天是个特殊的日子， 也不知道诸位， 特别是年轻教师是否安排了活 动？由于我的疏忽，在寒假前确定会议时间的时候，没考虑这么多。 如果晚上有安排的老师也不要着急， 我长话短说， 尽可能早一点 结束会议。 “教学督导工作会议 ”安排了全体教师参加，这在我校还是第一 次。 为什么用这样的形式召开这次会议呢？我想， 主要的想法或者说 意义有三点：第一，让全体教师更加了解教学督导工作。 让大家知道，督导工作的内容程序方法和意义。 第二，让全体教师更加了解我校教学工作的现状。 刚才，大家听了贺主任所做的督导工作总结， 尤其是听了两位校 外专家的督导情况报告，我相信，大家都会从中得到很多启示。 他们的报告远远超出了督导工作本身，特别是 “如何运用现代教 育技术手段？ ”“一堂好的标准是什么？ ”等问题，讲得很有分量，很 有水平。 当然，两位专家非常客气，谈优点多，谈问题少。 我以为，他们讲到的成绩，是对我们的鼓励鞭策，讲到或点到的 问题，才是我们真正要关注的。 我们在年的确取得了很多成绩， 我们没有必要否认成绩， 但我觉 得，我们更要看到问题。 在我们的日常教学中， 还存在这样或那样的问题， 有的问题还相 当严重。 所以，面对存在问题， 我们要做的不是回避，而是要思考如何解 决。 这也是我们召开这次会议的主要目的。 第三，让督导工作也置于全体教师的监督之下，阳光操作，正督 导。 在过去的几年中， 我校的教学督导工作在维护教学秩序稳定， 在 督学督教督管等方面做了大量的工作， 取得了显著的成绩， 形成了我 校教学工作的亮点。 受到了上级的充分肯定。 这些成绩的取得， 我想，是和学校高度重视全体教师的配合理解 和支持分不开的，更是和我们的督导专家的努力工作平正开分不开 的。 为此，我代表学校， 向全体督导专家致以崇高的敬意和衷心的感 谢！新的一年已经开始，联合学院下发了《关于进一步加强教学督导 工作的意见》，督导工作也将面临新的挑战新的机遇新的任务新的目 标。 为进一步做好督导工作， 我谈两点意见： 一加强研究 —— 这是对 督导工作而言的。 督导工作需要研究什么？我以为我们要研究以下三个方面的内 容：一是加强对督导工作本身的研究。 督导工作，督什么导什么？怎么督怎么导？怎样做到到位不缺 位，到位不越位？怎样做到有力有效有作为？是仅仅督导出问题， 还 是督导出教师专业发展的成效教学秩序的持续稳定教风学风的不断 优化？这些问题都需要我们认真思考。 我知道， 有许多教师备非常认真， 也有许多教师为了提高堂教学 效果想了很多办法。 那么，我们的督导人员能否从中发现好的做法好的理念有价值的 探索呢？作为普通老师， 对自己所进行的尝试往往缺乏清醒的认识和 足够的自信，这时，如果督导人员加以鼓励加以指导，使之继续探索 不断改进， 就很有可能让这样的老师迅速成长， 也很有可能督导出改 的先进典型先进模式出。 所以，我认为，教学督导本身也需要加强研究。 二是对职业教育现状的研究。 包括对职业学校师资队伍学生的研究。 很显然，不了解教师和学生的现状，督导工作就很难开展好。 比如，在我们的堂上， 很有可能会出现这样的情况：一个老师为 了调动学生学习的积极性， 临时抛开了授计划， 抓住堂上产生的灵感， 上了一堂连自己都没有想到的激发学生兴趣的。 这样的无疑是好，应该予以肯定。