教师职业道德案例分析题及答案.docx

教师职业道德案例分析题及参考答案 1、“每一个儿童都有被爱的权利，都应该得到充分的 发展。 ”这是幼儿园李老师对自己教育工 作的体会。李老师在日常教学中不像有的老师那样频频 去提问那些能说会道、反应机灵的孩子，她 也经常关注那些比较胆小、很少回答问题的幼儿。有时 这些幼儿可能过于紧张回答不出来，李老师 就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说： “没关系，以后经常锻炼锻炼就好了。 ”活动 结束后，李老师还主动与幼儿交往，培养其语言表达能 力，并经常与该幼儿家长进行沟通，共同寻 找适宜的培养方法。 试运用所学的教师职业道德知识对李老师的做法进行 分析。（ 1）李老师模范地践行了教师职业 道德规范，是值得每一位教师学习的。（ 2分）（ 2） 李老师的做法践行了热爱学生这一教师职业道 德规范。（ 2 分）热爱学生要求教师要平等对待每一位 学生，要始终信任每一位学生。（ 2分）（ 3） 李老师的做法践行了尊重家长，团结协作这一教师职业 道德规范。（ 2 分）尊重家长，团结协作对 于调动家长的教育潜能、形成教育共识、提高家长的素 质、形成教育优势和形成教育的合力具有积 极意义。（ 2 分） 2、明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个 “坐 不住的孩子 ”。有时他会 “骚扰 ”周围的 小朋友而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置 的任务，题常常不能很好地完成；他想和小 朋友一起活动