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爱与宽容伴孩子一路前行 晋江华泰实验小学 邱芙蓉 教师是一个平凡的职业，没有轰轰烈烈的丰功伟绩，也没有绚丽夺目的迷人光环。更多的是平平淡淡的生活。可是，正是这平平常常的日子里，我们带着一群孩子迎接朝阳，沐浴春雨，经历秋风，看着他们一天天长大，那种幸福的感觉比什么都快乐。 当然，也有头痛的时候。那一年，我休完产假回校。我接手一个班，每个老师都来给我打预防针“邱老师，这个班的学生非常有个性，你要小心了。”“邱老师，这个班级各路英雄好汉云集，你若能战胜他们，则班级可以起死回生，不然的话，你的好日子算到头了。” 种种善意虽多多少少让我对这个班级有了一个初步的印象，一查班级人数，发现全班64个学生，有46个男生，女生14人，这样的比例相信我们在座的有经验的老师应该清楚问题的根源在哪里了。是的，男生居多，而且还有一个让所有教师都特别头疼的小群体，其中以向意孟和龚仕成为代表，课堂不学习，课余爱捣蛋。什么捉毛毛虫放在女生的辫子上啦，什么动不动就跟别人动手打架啦，什么满嘴粗言野语啦……可以说我们听过或没听过的男生捣蛋事件他们全做过。 不知道大家有没有读过孙云晓老师的《拯救男孩》这本书？书中孙老师讲述了现在男孩存在的四大危机，其中包括：学业危机、体质危机、心理危机和社会危机。并相应的阐述了如何应对这些危机的一些建议。请注意，我讲的是建议而不是