教案礼仪站姿》.docx

教 案 首 页 课程名称 形体舞蹈 年级 二年级 专业、层次 护理/中专 任课教师 授课方式（大、小班级） 小班 学时 1学时 （40分 钟） 授课题目 第二章礼仪姿态 第一节站姿 基本教材 及主要参 考书 1.《形体舞蹈》王锦芳 2?《女子礼仪学堂》丿 主编 浙江师范大学出版社 广东出版集团 教材分析 本课的内容来自浙江师范大学出版社出版的 《形体训练与舞蹈》 全一册当中的礼仪姿态部分。结合学校专业特点和学生实际，在内 容和选材上做了适当的改编。 学情分析 授课对象为中专二年级护理班的学生，此年级学生具有一疋的 礼仪理论基础，但联系实践的能力较弱，肢体协调性较差因此，在 教学时采用讲 看 做的教学方法，提高学生的学习兴趣。用分组 练习的形式，提高学生的学习质量和团队合作意识。 教学目标 教 知识目 了解站姿的基本要求，理解站姿的气质；女士站姿  和 教学重难 占 八、、 学 目 标 标 具体实站姿与礼仪站姿 能力目 标 能够避开站姿的禁忌，将自己身姿调整为标准基本 站姿和适应场合的站姿 情感目 标 懂得学习站姿要在生活中调整站姿， 注意自己的基 本形象 重点 基本站姿 难点 礼仪站姿 教具及环 境 多功能教室多媒体 教法应用 讲授法 讲解示范法 学法指导 运用以上教法在教学过程教会学生模仿学习、评价学习、合作 学习。 板书设计 第二章第一节站姿 一、 基本站姿 二、 礼仪站姿