教案课程碰碰船.docx

音乐活动：碰碰船 第一研：黄晖 活动目标： 1、初步学唱歌曲，大胆尝试用肢体动作表现玩碰碰船。 2、遵守游戏规则，感受音乐活动的快乐。 活动准备： 有过玩碰碰车的经历、碰碰船视频片段，音乐、各种颜色的呼啦圈。 活动过程 ： 一、唱碰碰船（ 回忆玩碰碰船的已有经验，理解内容，学唱歌曲。 ） 1、你们玩过碰碰船吗？结合自己的经验，交流玩碰碰船的经历：你是怎么玩碰碰船的？ 2、观看视频片段，重点来了解玩碰碰船时的碰撞情节。 3、欣赏并学唱歌曲：他们是怎么玩碰碰船的？ 小结：我碰你，你碰我，碰碰船儿多快乐，我们一起来玩碰碰船啦。 二、玩碰碰船（ 在愉快的游戏中了解玩碰碰船的规则并遵守。 ） 1、引导幼儿用肢体动作来表现碰碰船。 ——鼓励幼儿一个人用肢体动作表现碰碰船。 ——引导幼儿尝试和朋友合作表现碰碰船。 2、说说开碰碰船的时候要注意什么？ 3、 师以公园管理员的身份交代游戏规则：先单独开碰碰船，音乐停止轻轻地用臀部去碰别 的船，如违反规则，管理员就要取消参加游戏的资格。 4、 管理员变化规则和要求：选同样颜色的船去碰一碰、三艘船碰一碰。 小结：大家都能遵守规则玩碰碰船，玩得有安全又开心，欢迎大家下次再来玩。 反思与调整： 班级里有较多的孩子有玩“碰碰车” 的经历，但玩碰碰船的经历孩子们不是很多，所 以收集的视频在这个时候发挥了很重要的作用，通过视频的观看孩子们有了一种间接经验 的积累，