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标准差系数 X V ? ? ? 用来对比不同水平的同类现象，或者是不 同类现象总体平均数代表性的大小 —— 标准差系数小的总体，其平均数的代 表性大；反之，亦然。 应用 : 【例】 某年级一、二两班某门课的平均成绩分别为 82 分和 76 分，其成绩的标准差分别为 15.6 分和 14.8 分，比 较两班平均成绩代表性的大小。 解： ﹪ ﹪ ﹪ 02 . 19 100 82 6 . 15 100 1 1 1 ? ? ? ? ? X V ? ? 二班成绩的标准差系数为： ﹪ ﹪ ﹪ 47 . 19 100 76 8 . 14 100 2 2 2 ? ? ? ? ? X V ? ? 因为 ，所以一班平均成绩的代表性比二班大。 2 1 ? ? V V ? 概 念 计 算 特 点 数列中最大值 与最小值之差 1 ．全距 （ R ） R= 最大值 - 最小值 优点：容易理解， 计算方便 缺点：不能反映全 部数据分布状况 2 ．平均差 （ A.D ） 各标志值与 均值离差绝 对值的算术 平均 i i f fi X X D A ? ? ? ? ? n X X D A i ? ? ? ? 简单： 加权： 优点：反映全部 数据分布状况 缺点：取绝对值 , 数字上 不尽合理 第四章 数据分布特征的描述 国家统计局日前发布的报告称，与 2012 年的工资数据 相比， 2013 年全国城镇单位在岗职工的年平均工资为 52379 元，比 12 年增加了 4786 元；日均工资 200.69 元，比 12 年增加了 18.34 元。 温家宝总理曾在一个记者招待会上说：“一个舰队决 定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢 的船只。”同样，决定全国城镇单位在岗职工工资整体发 展速度的是广大低收入者的增长情况。 引入话题：别把平均指标看得过重！ 目前，虽然中国居民工资性收入稳步增长，但收入差距的 扩大，已成为工资分配中的突出问题。国家发改委官方网 站公布行业最高与最低收入分配比重图： 由 96 年1.76∶1扩大为 11 年4.48∶1。如果我们不注重行业 间的收入差距过大问题，不采取措施弥补这种差距，而是 任其扩大，一味追求平均指标的增长，那就无助于“整个 社会的生活状况”的改善，因为一个舰队的速度，取决于 那个最慢的船只。 提问？ ? 以下是甲乙丙三家公司两周的普通股股票收盘价格 ? 作为投资者：甲乙丙三个公司哪个风险更小 ? 时间 甲公司/元 乙公司/元 丙公司/元 星期一 44 44 44 星期二 45 50 50 星期三 43 53 54 星期四 45 48 56 星期五 46 46 53 星期一 48 42 50 星期二 49 41 46 星期三 49 45 42 星期四 51 48 38 星期五 50 53 37 ? 甲乙丙三家公司的平均股票价格是 47 元 ? 甲公司股票价格的标准差为 2.61 ? 乙公司股票价格的标准差为 3.97 ? 丙公司股票价格的标准差为 6.32 ? 计算结果表明：甲种股票风险最小；丙 种最大，乙种居中 一、 变异指标的概念及作用 二、 全距、分位差和平均差 三、 标准差和标准差系数 【学习目标】掌握变异指标的意义和作用；标准 差和标准差系数的计算和应用。理解全距、四分位差 和平均差的概念、计算公式和特点；了解偏度与峰度 第三节 变异指标 1 、离散趋势的涵义 第六章 变异指标 一、 变异指标的概念及作用 指总体中各单位标志值偏离 分布中心的规模或程度，用 变异指标 来反映。 离散趋势 反映总体内各变量值差异程 度的指标称为 变异指标 变异指标值越大，平均指标的代表性越小； 反之，平均指标的代表性越大 2 、变异指标的作用 ? 衡量和比较 平均数 代表性的大小； ? 帮助研究现象的稳定性和均衡性 ? 是进行 质量控制 的基础； ? 是衡量风险程度的尺度。 二、变异指标的种类 以标志值之间相互比较说明变异情况 以平均数为比较标准来说明标志的变异情况 以正态