坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课,第七周.pdfVIP

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坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课,第七周.pdf

坑头幼儿园 2011 学年第二学期 大一班备课 , 第七周 教学活动设计表 第 七 周 2012 年 3 月 26 日 《救救花仙子 (一)》 活动名称 涉及领域 执教老师 语言 张世丽 活动目标 发展想象力和动作表现力。 电子书 丝巾、花朵头饰 活动准备 重点及难点 重点 : 发展想象力和动作表现力。 难点:发挥想象力,创编故事的结局。 活动反思: 活动过程: 本次活动幼儿能够认真 1. 播放轻快的音乐,引导幼儿想象森林里的花仙子正在举行音 听故事,基本可以达到目标。 乐舞会。 2. 老师讲述《救救花仙子》的故事,幼儿披上丝巾,戴上花朵 头饰,跟随音乐节奏和故事情节做动作: 3. 表演结束后,请幼儿坐下来休息, 讨论拯救花仙子和对付 “废 气怪”的方法,为故事创编结局。 4. 请幼儿想想用什么音乐配合故事的结局,例如节奏快或慢 的、柔和或激昂的、快乐或悲伤的。 5. 请幼儿配合音乐,表演创编结局后的整个故事。 6 教师小结。 教学活动设计表 第 七 周 2012 年 3 月 26 日 《快乐节日(一)》 活动名称 涉及领域 执教老师 音乐 张世丽 掌握好节奏,与小伙伴分享快乐的时刻。 活动目标 钢琴 快乐的图片 活动准备 重点:掌握好节奏与小伙伴分享快乐。难点:理解什么是快乐。 重点及难点 活动反思: 活动过程: 本次活动幼儿的兴趣不 错,能够听着歌曲做一些比 1 小朋友,你们知道什么是快乐吗? 较简单的动作。 2 当你们快乐的时候,你们会做什么事情啊? 3 今天,老师带来了一些图片,你们想不想看啊。 4 你们发现图片中哪些小朋友的表情什么样子的吗? 5 教师播放歌曲,请小朋友认真地听。 6 提问小朋友听了后有什么感觉。 7 为什么会感到快乐的。 8 教师小结。 教学活动设计表 第 七 周 2012 年 3 月 26 日 活动名称 涉及领域 执教老师 节约资源 社会 唐伟兰 . 尝试自己设计图卡

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