初中道德与法治课程标准(李其刚).docxVIP

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  • 2020-11-15 发布于天津
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解读标准锁定教学初中道德与法治课程标准解读播州区团溪镇中学李其刚第一部分前言为适应初中学生的成长需要思想品德课程融合道德心理健康法律国情等相关内容旨在促进初中学生道德品质健康心理法律意识和公民意识的进一步发展形成乐观向上的生活态度逐步树立正确的世界观人生观价值观一课程性质思想品德课程是一门以初中学生生活为基础以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程本课程的特性主要有以下几点思想性人文性实践性综合性二课程基本理念帮助学生过积极健康的生活做负责任的公民是课程的核心初中学生逐步扩展的生活

解读标准 锁定教学 初中道德与法治课程标准解读 播州区团溪镇中学李其刚 第一部分 前言 为适应初中学生的成长需要, 思想品德课程融合道德、 心理健康、 法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法 律意识和公民意识的进一步发展, 形成乐观向上的生活态度, 逐步树 立正确的世界观、人生观、价值观。 一、课程性质 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、 以引导和促进初中 学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。 本课程的特性主要有以 下几点: 思想性 、人文性 、实践性、综合性 二、课程基本理念 1、帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心 2、初中学生逐步扩展的

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