2021年领导干部选拔面试题目.docVIP

领导干部选拔面试题目 你认为你竞聘有什么优势和劣势？假如你被选拔上了将怎样开展工作？ 参考答案： 1、叙述该职位工作内容、性质和特点。 2、实事求是地评价自己优势和劣势。 3、前瞻性地叙述工作目标和计划。 同在一个办公室工作，搞好同事间关系是很关键，倘若关系不和，那么必将影响工作。造成同事之间关系不够融洽原因很多，其中言行细节就是一个不可忽略问题。 那么，你认为哪些言行细节会影响同事间关系？怎样处理好这些问题？ 出题思绪： 经过回复问题，测试应试者协调同事间关系，处理言行细节能力。 测评要素： 沟通和协调能力 参考答案： 1、列出三件以上可能会影响同事关系细节问题。 2、提出对应处理措施。 有些人提出这么一个见解：“一个单位在选择管理人员时，假如她（她）在任职期间一年内不犯‘合理性错误’应该将其解聘”。请你对这种选人、用人观作出评价。 出题思绪： 领导必需正确定识“错误”和“进步”辩证关系，宁愿使用发明型、开拓型人才，也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳人。 测评要素： 领导思维能力和决议能力和人才观。 参考答案： （1）错误是正确先导，失败是成功之母。 （2）勇于开拓，勇于冒风险，就极难不犯错误，反之，不思开拓，四平八稳，安于现实状况，就不易犯错误。 （3）依据当今社会经济特点，不冒风险，四平八稳是难以生存和发展。 曹操有一用人见解：“一个人，最关键是要有才、能干，不仁不孝并不要紧。”请你对曹操这一用人观加以评价。 出题思绪： 经过对这一见解评价，从而测度应试者人才观和用人观。 测评要素： 领导人才观。 参考答案： 1、曹操强调选人、用人时，才重于德。 2、现实中选人、用人应重视德才兼备，有德无才是庸人，有才无德是小人，二者均不可用。 俗话说：“爱哭孩子有奶吃”。这是群众对那些会哭、善闹、凡事总想占廉价人一个形象比方。你假如在给属下分配任务时碰到强调困难、挑肥捡瘦、讨价还价情况时将怎样处理？ 出题思绪： 经过对问题回复，测试应试者在处理部分棘手问题时能否公正、合理并协调好部分矛盾问题。 测评要素： 领导公平观和协调能力。 参考答案： 1、对爱“哭闹”者做耐心细致思想工作。 2、对于不合理讨价还价者不给好处，对于主动工作，勇挑重担者给奖励。 有些人用“引进女婿气走儿”、“外来和尚好念经”，表示对人才引进工作意见和见解。请你谈谈自己见解。 出题思绪： 领导应该含有既要挖掘原有些人才潜力，又要发挥引进人才作用，同时在待遇方面要注意平衡性，不要顾此失彼。 测评要素： 领导协调统筹能力。 参考答案： 1、引进人才有利于人才流动。 2、在引进人才同时也要设法留住已经有些人才。 3、在发挥引进人才作用同时也要注意发挥和挖掘原有些人才作用。 有一次，汉武帝在巡视后宫时，发觉一名年长颇有才华小官颜驷，便问及为何未获提升。颜驷回复：“文帝好文臣爱武，景帝好老臣尚少，陛下好少而臣已老，三代老臣，老于郎署。”请你对这一史实进行剖析，并谈谈你从中得到什么启迪。 出题思绪： 经过对该小说分析，测试应试者用人观。 测评要素： 领导用人观。 参考答案： 1、选人要避免主观随意性。 2、用人不要错过人才最好使用期。 3、领导要善于发觉人才，不能埋没人才。 古代有一位名将，此人曾言：“军中无不可用之人，包含残疾人在内，让耳聋者当贴身勤务兵，叫哑巴去送机密情报，派盲人潜伏在前沿阵地听取敌方动静，用有脚疾人去保护炮台。”请你对这一用人观作出评价。 出题思绪： 经过回复，测出应试者用人之道、统筹和协调能力。 测评要素： 领导“人才”观。 参考答案： 1、人各有所长，各有所短，领导在选人、用人时不能求全责备，而要扬其之长，避其之短。 2、领导在分配工作时要明确职责，做好统一协调工作，方便达成组织目标。 你对在特定情况下，为了留住某个确有特殊专长教授而为此专门设置一个新职或“虚职”做法有何见解。 出题思绪： 经过对该问题回复，测试应试者对特事特办“例外管理”标准了解和利用。 测评要素： 领导素质和方法。 参考答案： 1、普遍性和特殊性相结合是领导者最基础工作方法，不能凡事一概而论。 2、必需时设置一个“虚职”可能是合理，这和因人设事是有区分。 有一次，孔子学生子路问孔子：“闻斯行诸？”意思是听到了是不是立即行动？孔子答道：“有父亲、哥哥在怎么能不请示她们就贸然行事呢？”过了几天，孔子另一个学生冉有向孔子提出了一样问题，孔子答曰：“听到了当然要立即行动”。 这两次谈话孔子学生公西华全部听到了，她感到纳闷。孔子解释说：“冉有办事畏缩犹豫，所以我应该激励她办事果断些，而子路性子急躁，所以我得约束她。”请你谈谈怎样把孔子这一做法利用到你工作中去。 出题思绪： 经过回复问题，测试应试者观察事物、分析事物和正确决议能力。 测评要素： 领导思维方法。 参考答案：