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垫江县汪家小学 2009年春期 礼仪知识讲座 时间：2009年 月 日 主讲人：王家林 古人说，不学礼，无以立”。就是说，你不学 礼”，就没法在社 会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的 一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪, 不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。作 为具有5000年文明史的 礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民 族文化、展示民族精神的重要途径。 文明礼仪，强调的是 尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得 尊敬人。现在，我们首先来听一个历史故事。〈〈张良拜师》 张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后， 张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居 到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个 老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然 后回过头来冲着张良说： 孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！ ”张良听 了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下 把鞋拾了上来。那老人竟又命令说： 把鞋子给我穿上！ ”张良一想， 既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他 穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良 一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来， 对张良说：你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮， 就到这里来同我会面！ ”张良跪下来说： 是。”第五天天刚亮，张良 到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说： 和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！ ”说完就离 去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里 了，见了张良又生气地说： 怎么又掉在我后面了？过了五天再早点 来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久， 那老人也来了，他高兴地说： 这样才好。”然后他拿出一本书来，指 着说道：认真研读这本书，就能做帝王的老师了 ！过十年，天下形 势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到 我一一那儿有块黄石就是我了。 ”老人说完就走了。 早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是〈〈太公兵法》 （辅 佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复 地学习、研究。10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了 100 多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方， 张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据〈〈太公兵法》经常向 沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运 筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。 张良始终不忘那个给他〈〈太公兵法》的老人。 13年后，他随从 刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之 为黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块 黄石和他葬在一起。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增 进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓 浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学 生在家里也具有礼仪呢？ 我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做 一个文明有礼的小主人。 在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的 同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了， 只有爸爸妈妈在忙着 收拾碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有 同学想到要先请父母吃；我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们， 而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。 这些都 说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。 从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了 一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条 渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天，我向同 学们提出家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父 母长辈。 由门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面 玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个 同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才 能出门。 有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响 父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生， 请、谢 谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈 妈讲话的时候，也能用上它们。 尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照顾，倒水拿药 多问候。有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有 争吵会劝告，白己的事白己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位， 少给