坑头幼儿园2012学年第一学期大一班第二周备课.pdfVIP

坑头幼儿园 2012 学年第一学期 大一班第二周备课 教学活动设计表 第 二 周 2012 年 9 月 10 日 《小蜡笔》 语言 曾银欢 活动名称 涉及领域 执教老师 理解儿歌，知道颜色与事物的因果关系，学习有表情的朗诵儿歌。 活动目标 彩色蜡笔、白纸、大白纸、 （国旗、草地、海洋、金鸡的小图片） 活动准备 引导幼儿有感情的朗读歌曲，热爱祖国。 重点及难点 活动过程： 活动反思： 通过活动， 1、出示彩色蜡笔，引出主题。（这些蜡笔是什么颜色的？ 激发了幼儿的爱国情， 用不同 2、根据儿歌内容， 边演唱边朗诵儿歌。 （边完整朗诵儿 大 部 分 幼 儿 都 熟 悉 儿 歌边出示相应图片，幼儿欣赏） 歌，有一部分幼儿课后 3、引导幼儿学习儿歌，教师指着白纸上画的图，带领 幼儿完整的朗诵儿歌。 需指导一下，并且有幼 4、引导幼儿仿编儿歌，启用幼儿用“我用 * 色* 画** ” 儿很认真的，有感情的 仿编诗句，如“我用红色太阳”等。 * 教师记录幼儿仿编的儿歌，将全班幼儿仿编的句子合 朗读儿歌。 在一起，带领幼儿完整地朗读一遍。 教学活动设计表 第 二周 2012 年 9 月 10 日 活动名称 拉拉勾 涉及领域 音乐 执教老师 曾银欢 尝试自编表演动作，表现自己对歌曲内容和情绪的理解 活动目标 录音机、 《拉拉勾》歌曲磁带 活动准备 自编表演动作，同伴互相谦让，团结友爱的情感。 重点及难点 活动过程： 活动反思： 在活动中， 1、做律动《小兵走小兵跑》 幼 儿 都 很 喜 欢 这 首 儿 * 请幼儿听音乐模仿小兵走路或跑步，引导幼儿发现音 乐速度的变化并作出相应的动作。 歌，并能有感情演唱， 2、以“好朋友”为主题进行谈话，调动幼儿已有的经 不过在表演部分有点混 验。 3、学唱歌曲《拉拉勾》 乱，需加强纪律。 * 教师范唱歌曲， 介绍歌名， 帮幼儿初步了解歌曲内容， 提问：歌曲的小朋友怎么生气了？生气时的样子是怎样 的？他们是怎样解决的？ * 逐句学唱，幼儿有表情的学唱。 * 完整的学唱歌曲。 4、幼儿进行表演唱。 * 幼儿一对一， 面对面表演唱， 进一步启发幼儿用动作、 表情表现自己对歌曲情绪变化。 教学活动设计表 第 二周 2012 年 9 月 10 日 《昆虫大聚会》