五年级【科学(教科版)】我们的身体-3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《我们的身体》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 科学概念目标 知道健康包括身体健康、心理健康等。 知道影响青少年健康的主要因素有睡眠、饮食、运动、压力等。良好的生活习惯有益于健康。 知道噪声、雾霾、污水等不良环境对人体健康有害。良好的生存环境有益于健康。 科学探究目标 能运用适合的方式搜集自己的身体健康数据，形成完整有效的信息。 能运用分析、比较的方法，依据自己的健康数据及《国家学生体质健康标准（2014 年修订）》，对自己的健康状况做出客观、准确的评估。 科学态度目标 能对自己的身体状况做出客观真实的评价，并愿意与人交流。 在进行多人合作时，愿意与人沟通，并能综合考虑小组各成员的意见，最终达成共识。 科学、技术、社会与环境目标 知道人类活动会影响环境，环境的改变又会影响人类的健康与生活。 课前学习任务 测查自己的体质健康情况，填入下表： 课上学习任务 【学习任务一】 对照《国家学生体质健康标准》，检查自己的体质健康情况。 【学习任务二】 了解保持身体健康的方式，养成健康的生活方式。 【学习任务三】 下节课前准备：哑铃、硬纸板、橡皮筋、图钉等实验材料，也可以准备类似的器材。 学习资源 1．《DK人体大百科》 2．科普绘本《我可爱的身体》