六年级下册17 他们那时候多有趣啊PPT.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
讨论: 你喜欢课文中的哪种学校?说说你的理由。 大胆想象一下,未来的学习生活还有可能是什么样的? 好书推荐 课外阅读科幻小说《海底两万里》。 拓展一 返回 纸质书 电子书 多人 一个人 一起上同样的课 单独人机对话 开心、有趣 枯燥、机械 拓展延伸 拓展一 拓展二 回顾课文,填写下列表格。 专门的教室 家里 真人 机器人 讨论: 你喜欢课文中的哪种学校?说说你的理由。 大胆想象一下,未来的学习生活还有可能是什么样的? * 17* 他们那时候多有趣啊 导入一 导入二 想象一下未来的学校会是怎样的? 导入一 返回 导入二 返回 未来科技畅想 艾萨克·阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。 主要作品:《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。 皱皱巴巴: 全神贯注: 不 屑: 词 语 解 释 不平整,很粗糙,有很多皱褶的意思。 全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 指轻视,看不起。 朗读课文,说说“他们”指的是谁,“那时候”又是什么时候? “他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那一代人,“那时候”是几个世纪前。 快速默读课文,说说在作者的想象中,未来的上学方式和今天有什么不同。 今天 未来 玛琪是通过什么知道几个世纪前的事情的? 一本真正的书 这本书里写了什么?通过这本书,玛琪和托米知道了哪些事情? 学校 老师是真人 所有的孩子都去专门的地方上课 年龄一样的孩子都学一样的功课 玛琪喜欢书里的学校吗?为什么? 玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想,他们那时候多有趣啊! 羡慕 喜欢 因为玛琪对现在的学校非常不满,对书中描述的以前的学校充满好奇与向往,脑海里一直憧憬着“他们”那时候快乐、自由的学习情境。 今天 未来 玛琪和托米的学校又是什么样的? 老师是机器人。 一个人在家里学习。 不同的孩子学习的功课是不一样的。 玛琪为什么讨厌和憎恶学校? 玛琪一向讨厌学校,可现在她比以往任何时候都更憎恶它。 因为学校的机器老师不够灵活,总是做没完没了的测试,玛琪做检测题的结果很糟糕,使得妈妈误解了她,她受了委屈。 回顾课文,填写下列表格。 专门的教室 家里 真人 机器人 纸质书 电子书 多人 一个人 一起上同样的课 单独人机对话 开心、有趣 枯燥、机械 讨论: 你喜欢课文中的哪种学校?说说你的理由。 大胆想象一下,未来的学习生活还有可能是什么样的? 讨论: 你喜欢课文中的哪种学校?说说你的理由。 大胆想象一下,未来的学习生活还有可能是什么样的? 好书推荐 课外阅读科幻小说《海底两万里》。 拓展一 返回 纸质书 电子书 多人 一个人 一起上同样的课 单独人机对话 开心、有趣 枯燥、机械 拓展延伸 拓展一 拓展二 回顾课文,填写下列表格。 专门的教室 家里 真人 机器人 讨论: 你喜欢课文中的哪种学校?说说你的理由。 大胆想象一下,未来的学习生活还有可能是什么样的? *

文档评论(0)

pwk1156 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6040033240000004

1亿VIP精品文档

相关文档