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初一政治材料题练习 材料分析练习 1、身心的健康需要交往， 友谊的建立需要交往 , 个人事业的成功和进步也需要交往。阅读材料， 回答问题： 小雨生性羞怯，总感觉不如别人 , 她在班上很 少与同学交往， 总是悄然而来， 悄然而去。老师、 同学为了改变她的状况 , 推举她当组长。她推辞 不掉，只好硬着头皮应允下来。一段时间后，在 与同学的交往中， 她的工作能力提高了， 自信心 增强了， 人也变得热情开朗， 成了班上的活跃分 子。 畅所欲言： （1）如果人的交往需要得不到满足 , 会产生哪些不良后果？ 答：影响人的心理和精神健康， 甚至会严重影响 人的身体健康。 走近生活 : （2) 小雨担任组长后，发生的变化 是什么 ? 答：她的工作能力提高了，自信心增强了，人也 变得热情开朗 探究原因：（ 3) 这种变化的主要原因是什么 ? 答：积极主动与人交往，锻炼了她的能力 学以致用：（ 4) 告诉我们什么道理 ? 答：要积极参加各种活动，乐于交往。 2、七年级学生李伟，家庭富有，平时见到老师 和长辈都不打招呼，在班里经常给同学起外号， 只愿意与有钱的同学交朋友， 对于同学们的过错 总是过分苛责， 在同学王华家里有时， 同学们积 极捐款捐物， 只有李伟一个不捐。 同学们都不愿 与他交往。 （1）“主题活动之一：我思我答” ：在现代社会 里，什么是成功人际交往的前提条件， 是文明交 往的内在基础？ 答：平等、尊重、宽容、理解、关心、互助，是 成功人际交往的前提条件， 是文明交往的内在基 础。 （2 ）“主题活动之二： 我提建议”：运用课本学 过的知识， 结合材料， 为李伟在人际交往中提几 点建议。 答：李伟平时见到老师和长辈都不打招呼， 是没 有做到礼貌待人； 他要学会礼貌待人， 在班里经 常给同学起外号， 是不尊重他人的表现； 他要学 会尊重他人， 只愿意与有钱的同学交朋友， 没有 做到平等待人； 他要学会平等待人， 对于同学们 的过错总是过分苛责， 没有做到宽容待人； 他要 学会宽容待人，在同学王华家里 有 困难时，没 有捐款捐物，没有做到关心、帮助他人。他要学 会关心、帮助他人 3、一个农村小男孩帮一位西装革履的中年人修 好了车， 而小男孩却迟迟不肯离去。 中年人递给 他一张钞票，他不接；换了一张面额更大的，他 还是不接，中年人不耐烦了：“你到底想要什么？ 你怎么还不走 ? ”小男孩一脸稚气地说 : “……”。 中年人脸顿时红了。 (1) 请你猜测小男孩说了什么？ 答：“您还没有说声谢谢呢 ! ” (2) 看了这个故事，你有何感想呢？ 答：故事反映了礼貌对一个人的重要性： 礼貌是 尊重他人的表现，反映我们自身的素质 ; 语言文 明是礼貌待人的要求，语言是否文明 , 表明一个 人是否具有道德修养。 4 、.