最苦与最乐导学案(含答案).docx

《最苦与最乐》导学案 一、 文学常识 1、作者简介 梁启超（ 1873—1929），字卓如，号 任公 ，一字任甫，别号 饮冰 室主人 ，广东新会人，中国近代改良主义思想家， 学者。戊戌变法（百 日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。从师于康有 为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合 各省举人发动“公车上书”运动。戊戌变法失败后，与康有为一起流 亡日本，政治思想上逐渐走向保守， 但是他是近代文学革命运动的理 论倡导者。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《 饮冰 室合集 》。 2、背景链接 甲午中日战争爆发，清政府统治腐败，人民过着痛苦不 堪的生 活。一个有良知的致力于中国改革的维新运动领袖， 希望唤起更多中 国人的民族意识和责任感。 3、议论文知识 （1）议论文的三要素：论点、论据、论证。 论点 （需要证明什么 ）。 是正确、鲜明阐述作者观点的句子 ,是一篇文章的灵魂、统率。任何 一篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。 论据 （用什么来证 明 ）。是支撑论点的材料 ,是作者用来证明论点的理由和根据 ,分为事实 论据和理论论据两种。 论证（怎样来证明 ）。是用严密论据来证明论点 的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 。 （2）论证方法： 道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比 喻论证。 （3）常见的论证结构：论证结构也就是指议论文的基本结构，结 构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说，引论就是开头， 本论就是主体，结论就是结尾。即开头必须提论题或论点，主体部分 应选用材料并分次论证观点， 结尾归纳总结。 其中本论部分常见的论 证结构有以下几种， 层进式、对照式、总分式、并列式 。 （4）论点与论题 定义不同。 论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张， 论题 是作者所要议论的问题，有待于证明的命题。 形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句。 ③位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还 可在结尾 ;论题的位置一般在标题或文首。 （5）论证方法的作用： ①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具 体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举?? （概括事例 ） 证明 了?? （如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点 ）， 从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更 深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了??了观点，从而 使论证更概括更深入。 、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易 懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明 了??的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将??和??加以比较， 突出强调了??的观点。 、引用论证：引用论证比较复杂， 这与具体的引用材料有关， 有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种 情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据， 可以增强论证的说服力和权威性 ;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增 强论证的趣味性，吸引读者下读。 格式：使用了引用论证的论证方法， 通过引用??证明??的 观点，使论证更有说服力。 (或更有趣味性，吸引读者下读 ) 二、 基础知识 1、给划线字注音 安分(fèn) 恩惠(huì) 契(qì)约 循(x ún)环 死而后 已(yǐ) 悲天悯(mǐn)人 2、解释词语 达观：对不如意的事情看得开。 契约：最初是指双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租 赁等关系的文书。可以理解为“守信用” 如释重负： 好像放下了沉重的负担。 形容心情紧张后的轻松愉快。 海阔天空：像大海那样广阔 ,如蓝天那样空旷 ,形容开阔 ,无拘无束 , 亦比喻言谈漫无边际 ,没有中心。 心安理得：自以为道理上过得去，心里很坦然。 任重而道远：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。 死而后已：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而 奋斗终生。 仁人志士：指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人，泛指爱国 而为革命事业出力的人。 悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来 表示对社 会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 三、读课文 ,了解文章大意 ,并思考下列问题： 这篇文章的论题是什么？ 最苦与最乐。 用简要的语言说说本文论述了什么道理。 本文告诉了我们：人生最大的痛苦是未尽到责任，人生最大 的快乐是尽到了责任。同时告诉人们，人应当勇于担负责任，而 不应该逃避责任。 从文章标题可以看出， 本文主要讲了三个问题， 是哪三个问题？ （1）人生什么事最苦？（