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廷亮中学语文组 李文凤 1 2 汉字 词 短语 句子 …… 山、人、非、看、美 …… 美好、微笑、吃、巧克力 …… 美好的微笑、吃晚饭 …… （一个音节为一个汉字， 最小 语言单位） （有 意义的 能 独立运用 的 最小 的语言 单位） （ 词和词 组合而成的语言单位， 又称 词组 ，是 构成句子的基础 ， 大多数短语加上 一定的语气语 调 就能成为句子。） 3 短语结构常见类型 ? 并列短语 ? 偏正短语 ? 动宾短语 介宾短语 ? 后补短语 “的”字短语 ? 主谓短语 “所”字短语 4 并列短语 词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合 ? 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 ? 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过 类型 ? 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆 5 并列短语 词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。 ? 结构：代＋代 如：我和他 这样那样 ? 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两 类型 ? 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不 同 如：姐姐和我 （名词＋代词） 6 并列短语 词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。 ? 并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、农村 我、你、他 ? 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序 如： 时间顺序： 春、夏、秋、冬 大小顺序： 省、市、县 年龄顺序： 老、中、青 逻辑顺序： 继承和发展 语言习惯： 男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 7 偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、 限制“正” ? 结构：定＋中（名、代） 如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师 ? 结构：状＋中（动、形） 如： [ 非常 ] 漂亮 [ 独立 ] 思考 [ 更加 ] 坚强 [ 完全 ] 相信 词与词之间用“的”或“地” 8 动宾短语 动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系 结构：动词＋宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿” 的。 如： 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我 9 后补短语 起补充说明作用的成分是 补语 ? 动补短语：动 + 补 如：看 清楚 去 一趟 拿 起来 打量 一番 吓 跑 盛 满 冻得 麻木 ? 形补短语：形 + 补 如：好 极了 热 死了 强得 多 暗得 很 结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 10 主谓短语 表示陈述与被陈述的关系 结构：名词（代词） + 动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可 以回答主语“干什么”“怎么样” 。 如： 妹妹唱歌 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材 11 介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短 语组成。 介加名、介加代、介加名词短语 例如： 为 人民（服务） 对 / 同 群众（说） 从 现在（ 起 / 到 ） 关于 课堂纪律问题 当 黎明到来的时候 按 规定（办理） 把 大门（推开） 对于 他（来说） 由于 天气（关系） 在 他的帮助 下 12