中学语文 徽标类图文转换题解题指导课件.pptxVIP

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  • 2020-11-16 发布于江西
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中学语文 徽标类图文转换题解题指导课件.pptx

徽标类图文转换题 ;; 学习目标 ;北京申办2022年冬奥会的会徽;;6; ;;;;;;;;;;;;从哪些角度理解徽标含义?;题目 首字母暗示 色彩暗示 汉字及变形;;;;徽标类图文转换方法小结: ; 右图为资源回收的标志,试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义,不超过70字。(6分);要素:四个向内的箭头和四个向外的箭头;一只小手。 寓意: (1)与汉字“回”相似。 (2) 由四个向内的箭头和四个向外的箭头组成,象征着要回收可以循环利用的资源。 (3)小手象征人人动手,参与环保,回收可再用资源。 ;构图要素:图形是平放的书法的“书”字;又像埋头读书的人和一本平翻的书;同时,图形也似“日”“山”和“水”的写意;图形下面是“重庆读书月”的中文和拼音。 寓意:表明“读书月”的活动意义;同时也表明 重庆地域特色。;;关注时代声音 ; 关注时代声音 构图要素:标识的整体采用与国旗同样的红色,主体造型以数字“70”为基础,融入了代表国家形象的五星及天安门。其中,数字“70”设计,成翻开历史新的一页的视觉效果,“7”底部的弧度形似翻开的书页形状。同时,数字“7”也像是一条飘扬的彩带,让人联想到迎风猎猎飘扬的五星红旗。 寓意:“70”设计成翻开历史新的一页的视觉效果,突出党和国家各项事业的崭新形象,寓意在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国特色社会主义进入新时代,中

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