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时、分、秒;1.认识表的构成，掌握时、分、秒在生活中的运用。
2.通过实践探索体会1分钟有多长。
3.在观察，思考，表达的过程中，熟练地读出时间。;看一看,说一说。;钟表上有时针、分针和秒针。;认识秒针;;1秒钟的时间能做哪些事呢？;1分＝60秒;1分钟能做什么？做一做，填一填;....，35，36，37，....;选一选，画“√”。;2;它们读得对吗？和同伴说一说。;它读得对吗？;小熊猫读得是对的！;3;下面是4名同学参加50米跑的成绩表。;;填空。;（1）时针指着3和4之间，分钟指着9，这时是3时9分 （ ）
（2）从家到学校小红用1小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。 （ ）
（3）时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈。 （ ） ;写出下面的时间。
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