5良好的整理习惯.ppt

一、整理的意义 你懂得“整理”吗？整理也是一门学问，有效的“整理”是一个人对事物的归类和编排，也是一个人条理性的具体表现，它会让我们的学习与生活更加便利。你是否有试过找一份资料花费了你大量的时间？又是否有试过等老师把试卷讲评完了，你才找到你的卷子？甚至是把试卷丢了？——这就是整理的作用的最直接体现！ 或者用夹子或者订书机将试卷按科目、按模块、按时间先后顺序把它整理归纳。 一、整理的方法 4、与学习无关的各科杂物 我们来到学校，进入班级是为了学习的，与学习无关的东西都不应该带回课室。大家都这样做，我们的课室才能整洁。 或者用夹子或者订书机将试卷按科目、按模块、按时间先后顺序把它整理归纳。 三、整理的方法 第二步：请把你的物品进行分类：按课本、练习册、试卷等分类。 一、整理的方法 4、与学习无关的各科杂物 我们来到学校，进入班级是为了学习的，与学习无关的东西都不应该带回课室。大家都这样做，我们的课室才能整洁。 高效的学习 从整理开始 包裹1（乱） 包裹2（整理整齐） 书柜 图书馆 宿舍（乱） 整理整齐宿舍1 整齐整理宿舍2 一、整理的意义 你懂得“整理”吗？整理也是一门学问，有效的“整理”是一个人对事物的归类和编排，也是一个人条理性的具体表现，它会让我们的学习与生活更加便利。你是否有试过找一份资料花费了你大量的时间？又是否有试过等老师把试卷讲评完了，你才找到你的卷子？甚至是把试卷丢了？——这就是整理的作用的最直接体现！ 或者用夹子或者订书机将试卷按科目、按模块、按时间先后顺序把它整理归纳。 一、整理的方法 4、与学习无关的各科杂物 我们来到学校，进入班级是为了学习的，与学习无关的东西都不应该带回课室。大家都这样做，我们的课室才能整洁。 或者用夹子或者订书机将试卷按科目、按模块、按时间先后顺序把它整理归纳。 三、整理的方法 第二步：请把你的物品进行分类：按课本、练习册、试卷等分类。 一、整理的方法 4、与学习无关的各科杂物 我们来到学校，进入班级是为了学习的，与学习无关的东西都不应该带回课室。大家都这样做，我们的课室才能整洁。 整齐整理宿舍3 我们的课室 一、整理的意义 你懂得“整理”吗？整理也是一门学问，有效的“整理”是一个人对事物的归类和编排，也是一个人条理性的具体表现，它会让我们的学习与生活更加便利。你是否有试过找一份资料花费了你大量的时间？又是否有试过等老师把试卷讲评完了，你才找到你的卷子？甚至是把试卷丢了？——这就是整理的作用的最直接体现！ 二、整理的推动 派潭中学对班级的班容班貌已经有了明确的要求：书籍的摆放、书籍收纳箱的放置、课桌的摆放等等，那么，如何把9科的课本以及资料整理得井井有条？ 三、整理的方法 首先，必须把与课堂无关的杂物放在桌面清出桌面，然后把不经常用的书籍放进收纳箱。 三、整理的方法 第二步：请把你的物品进行分类：按课本、练习册、试卷等分类。 三、整理的方法 1、课本、练习册 我们可以在资料的底部写清该资料的名称（如图所示），文科写在左侧，理科写在右侧，方便查找。 一、整理的方法 2、笔记本 这些学习资料我们可以在侧面写明学科 也可以一个本子两个学科共用 一、整理的方法 3、试卷 随着我们学习的深入，各科的试卷会越来越多 首先，我们拿到卷子后要写上我们的班别，姓名等。这样如果我们的卷子丢了，同学们也可以帮我们找回来。 一、整理的意义 你懂得“整理”吗？整理也是一门学问，有效的“整理”是一个人对事物的归类和编排，也是一个人条理性的具体表现，它会让我们的学习与生活更加便利。你是否有试过找一份资料花费了你大量的时间？又是否有试过等老师把试卷讲评完了，你才找到你的卷子？甚至是把试卷丢了？——这就是整理的作用的最直接体现！ 或者用夹子或者订书机将试卷按科目、按模块、按时间先后顺序把它整理归纳。 一、整理的方法 4、与学习无关的各科杂物 我们来到学校，进入班级是为了学习的，与学习无关的东西都不应该带回课室。大家都这样做，我们的课室才能整洁。 或者用夹子或者订书机将试卷按科目、按模块、按时间先后顺序把它整理归纳。 三、整理的方法 第二步：请把你的物品进行分类：按课本、练习册、试卷等分类。 一、整理的方法 4、与学习无关的各科杂物 我们来到学校，进入班级是为了学习的，与学习无关的东西都不应该带回课室。大家都这样做，我们的课室才能整洁。