精选幻灯片-用气发声训练.pptVIP

立字 —— 字腹响度大，圆润饱满。 ? 立字是指韵腹（也称字腹决定字音的响度和长 度）的发音过程。 ? 韵腹的发音应呈拉开立起之势：在字头轻轻弹 出后，口腔随着字腹的到来而拉开适当开度， 感觉字音随上腭提起而“立”，字音有“挂” 于上腭（硬腭前部）的感觉。在牙关（即下颌 关节的运动）打开的前提下，这个开度略大于 生活言语的字腹开度。 31 立字 —— 字腹响度大，圆润饱满。 ? 字腹（主要元音）是 i 、 u 、 ü 、 e 的，口腔的开度一 定要比平时说话中的开度大些，口腔圆些。另外， ian 、 ü an 中的“ a ”一定要发到位。对于拼音方案 中省写了主要元音的 uei 、 uen 、 iou ，更应该把主 要元音发到位。 ? 到位、充分、饱满、响亮（发音过程中字腹占的时 间最长） ? 立字的功夫主要通过复合韵母音节的练习得到： 拎 , 云 ；先进 , 玉渊潭 , 宣传 , 田间 ；瑞雪 , 黄昏 , 伦理； 胸膛、苍茫 32 归音 —— 字尾收到家 ? 归音是对字尾的处理。 ? 要求到位弱收。“到位”指的是尾音要归到应有的位 置上，只要求舌的趋向分明，口腔有个渐闭的过程， 并不要求像单发时那么完全。“弱收”指的是不能把 尾音发的像单念时肌肉那么紧张，声音那么响亮。 ? 对于没有尾音（韵尾）的汉字，字腹就是结尾，要求 在口腔最大开度上结束，并且保持口形。这是比较困 难的，须一定功力。 ? 字尾收的恰当与否，对于字音的完整清楚起着重要作 用。 33 枣核儿音 以声母或者韵头为一端，以韵尾为另一端，韵腹为核心。应注意的 是，“枣核形”不是一成不变的，随音节疏密、感情要求而变化。 做到吐字归音，也就意味着把汉字的发音过程处理成为“枣核 形”。 34 归音主要规律： ? (1) 鼻尾音 n 、 ng ：字音结束时，尾音要归到应有的 位置，否则会出现前后鼻音的混淆。 n ，舌尖要收到 上齿龈，阻住口腔通道，鼻音一出即收； ng ，舌根 要收到软腭处，阻住口腔通道，鼻音一出即收。除 此之外，后鼻韵母的归音实际上口腔随着舌根的升 起有个收小的过程，忽略了这个细节，又不及时收 住就会给人“大撒口”的感觉，发音显得“夸”。 ? (2)u 做字尾时，唇形要收圆，并有一定的舌位高度。 ? (3)o 做字尾时，归音的位置实际在“ u ”上，像“鸟 (niao) ”“小 (xiao) ”的归音要归到“ u ”的位置才 好； 35 归音主要规律： ? (4)i 做字尾时，则不能完全归到“ i ”的位置， 而是在舌向“ i ”的位置抬起的过程中弱收， 这种弱收叫做“趋向鲜明”，而不强调字尾 “ i ”的“到位”。遇到 ai 、 ei 、 uei 等韵尾是 i 的音节，归音时在舌前部向 i 的方向运动当中 声音收住，如“台 (tai) ”、“菜 (cai) ”的字 尾，最后就不能归“死”，即不应该有咬死 的“ i ”的尾音，不然，就会显得小气、生硬， 不够洒脱大方 . 36 第二节 发声技能训练 ? 用气发声 ? 共鸣控制 ? 吐字归音 1 一、用气发声 不正确的呼吸方式 ? 胸式呼吸 ? 腹式呼吸 正确的呼吸方法 ? 有控制的胸腹联合式呼吸 吸气量大，便于控制，调节自如 ? 补气、偷气 2 有控制的胸腹联合式呼吸 ? 胸腹联合式吸气 —— 吸气量大，声音有厚度， 音色坚实 ? 有控制的呼气 —— 声音平稳，语意完整 ? 解决的问题：前重后轻，头高尾低，句尾听 不清，气息浅浮上提 ? 要求：急吸缓呼，深吸缓出 3 有控制的胸腹联合式呼吸 ? 坐姿：头部居中、喉松鼻通、两肩放 松，脖子与下巴的角度要适中，上身 略向前倾，小腹稍作收缩，挺胸。 ? 站姿：胸自然挺起，两肩下垂，小腹 微收。 4 有控制的胸腹联合式呼吸 ? 吸气训练 —— 兴奋从容两肋开，不觉吸气气自来 深呼吸（深） 闻花香（两肋开） 抬重物 （气息下沉） 半打哈欠（腰带涨满） ? 呼气训练 —— 两肋有控制地回缩，横隔有控制地 上升 吸气 - 稳住 - 呼出；唉；吁；吹灰尘； 喊人；数数 ；数葫芦 5 补气训练 —— 一收小腹，口鼻进气，两肋张开 ? 快速吸气，呼气五六秒后补气；喊体操口令 ? 长句子补气 —— 吸足