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- 2020-11-17 发布于福建
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第六章生物的进化
第4节协同进化与生物多样性的形成
学业质量水
课程标准要求
核心素养对接
平
1生命观念—形成生物进化的观点和生物进
说明自然选择促进生化理论在发展的观念:认同协同进化是普遍存水平二
物更好地适应特定的在的
生存环境。
2科学思维—探讨物种多样性的形成原因,
水平二
解释生物的适应是自然选择的结果。
知识点协同进化
自主梳理一
长念指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
不同物种「某种兰花具有细长的花矩一某种蛾类具有细长的吸管似的口器
羚羊的奔跑速度加快→→猎豹的奔跑速度加快
协
光合作用生物出现
导致
化
导致
原始大气中没有氧气-…→大气中出现氧气…臭氧层出现
生物与无机
适宜
厌氧生物一进化→好氧生物一什一水生生物登陆
原因生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。
形成生物多样性。
[典例1下列选项不支持协同进化观点的是(
A昆虫和体内共生菌的关系
B有长着细长花矩的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
C草原上狼的灭绝造成鹿数量激增
D.随着光合放氧生物藍藻的出现,地球上有了氧气,这为好氧生物的出现创造了
前提条件
解析协同进化包括不同物种之间以及生物与无机环境之间的相互影响;A、B两项
都属于物种之间的协同进化,D项属于生物与无
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