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护理疑难病例讨论 护理业务技术教学小组 * 护理病例讨论 目的 总结经验和教训 提高对疾病的认识 促使人们看书学习 锻炼思维和分析问题的能力 提高护理人员业务技术水平和护理质量 * 护理病例讨论 分类 疑难病例讨论——现状病例讨论 出院病例讨论 死亡病例讨论 回顾性病例讨论 * 护理疑难病例讨论概念 护理疑难病例讨论是召集护师、主管护师以 上人员对临床护理中的疑难护理问题从解剖、 生理、病理及治疗护理方面进行讨论分析， 再根据患者的具体情况，以充分的理论依据 提出切实可行的能解决问题的护理措施。 * 目的 针对护理疑难问题（如采取常规护理无效或效果不明显）讨论如何解决存在的护理问题、出现的并发症等 * 护理疑难病例讨论分类 全院性疑难病例讨论 专科疑难病例讨论 疑难病例护理专家会诊讨论 * 全院性疑难病例讨论 发言者将发言主题以幻灯片形式播放，并把自己在护理某病人中遇到的难点和疑点进行循证分析、讨论，共同分享各自的护理心得和感触 * 专科疑难病例讨论 本科室针对危重患者如何密切观察病情动态变化，如何书写抢救记录、配合医生抢救，如何防止危重患者护理并发症发生三方面问题进行讨论通过讨论、列举事例、互相传授经验，提高年轻护士病情观察能力，处理问题的能力，保证护理质量，确保护理安全。 * 疑难病例护理专家会诊讨论 专家对患者病历、当前护理措施进行分析，应用国内外学术理论、专业新进展及针对患者的可行性护理方案做进一步讨论，以改进护理措施，提高护理质量。 * 病例选择 病情复杂、并发症多、护理难度大特殊罕见病例；出现无法解决护理问题、护理并发症的病例、跨专科的病例 * 病例讨论流程 确定讨论病例 通知参加人员 责任护士汇报病例及护理过程 参加人员进行讨论 护士长进行总结 、确定新的护理方法 * 护理疑难病例讨论流程 记录 * 参加人员 根据讨论的目的和要讨论问题的多少，在本小组、大科或全院范围内讨论 *