中学语文 我的作文教学之路 课件.pptVIP

什么是作文？ ——作文就是记录生活。 ——作文就是记录有意思的生活。 ——作文就是艺术地记录有意思的生活。 （材料真） （立意好） （写法巧） 什么是有效的写作教学？ 愿写 能写 善写 乐写 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 作文教学，让我们选择从激发学生的兴趣入手，降低要求，培养习惯，宏观引领，系统设计，精讲多练，有效指导，用积极有为代替消极无为，用激励评价代替冷漠评判，用长期坚持代替一时兴起，用乐观的心态和美好的期盼静听花开的声音！ * * 拿出随笔本，翻来翻去也没有一张白纸，我这才惊奇的叹息道：“又一本随笔本用完了，真是好快啊!”粗略地翻了一下，一篇篇作文出现在我的眼前，想想每天写随笔的感想和心情都不一样，每天都要以不同的心态面对它，每天记下所发生的事情，日复一日，年复一年，我已经换了两本随笔本了，每天写日记也变成了习惯。我们都是用纯真的心去写作，并不是草草地写上几个字来应付老师，之前刚开始时一点也不习惯，总是怕没有素材来写，可是现在，即使每天的生活都差不多，但是我们还可以有许多东西写，比如感悟生命、穿越时空或对理性的批判等，许许多多，只有你想不到的，没有你写不出来的。读一读第一篇随笔，那真的是草草地写的，素材普通，作文短小，错别字很多。再看看现在同学们写的长篇大论，素材新奇，都是认认真真地写的。所