园田塘小学小学紧急疏散应急预案2018.9.docxVIP

园田塘小学紧急疏散预案 （2018—2019 学年） 为防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时，惊慌失措造成新的 或更大的损失，确保全校师生快速撤离危险之地，预防拥挤、踩踏事故的发生 特制定本预案。 一、使用时机和范围 紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危 险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险， 特别是对小学生而言，因此不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立 断。紧急疏散的时机和范围由校长或值班领导根据灾情下达，当班教师在紧急 情况下可指挥本班学生紧急疏散。 二、处置原则 “以人为本，学生优先”的原则，做到“生命第一，学生优先” ，最大限 度的保障学生的生命安全。 “安全第一，预防为主”的原则，学校要树立“应急”意识，不断加强 安全教育，组织应急演练，提高师生的逃生技能。 三、组织机构与职责 指挥部 总指挥：汤春健（校长） 职责：全面负责紧急疏散的应急救援指挥工作。 副总指挥：邱微伟 职责：具体指挥紧急疏散的应急救援。 成员：全体教师 职责：具体指挥紧急疏散的应急救援、调查处理和善后等工作。 如遇到险情，以当时在场的最高校领导为紧急疏散的第一责任人。 救援领导小组下设 3 个工作组 （1）广播报警组：沈本辉 职责：保障通讯设备畅通，及时发布启动应急预案报警。 （2）疏散组：邱奕兰、傅晴燕、晏丹、杨淑芳、邱微伟、陈琦、王晓霞、 晓丽娟、林英、王辉利 职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移，维护现场秩序，清查 学生人数，做好学生思想稳定工作。 （3）紧急救援组：苏晓珊、罗远琴、吴信平、林双、谢巧华、林建禄（该 组疏散完毕后工作） 职责：情况允许下迅速搜寻受伤人员，切断气源、电源，做好事故向现场 警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证，维护校园治安秩序，控制人员进出， 防盗、防抢、防止灾害扩大。 四、紧急疏散的信号发布和集结地域 如遇险情，广播报警组：沈本辉、陈琦 当班领导或在场领导快速发出紧急信号，信号的发布由决定紧急疏散领导 通知广播报警组的老师，也可随时指定人员实施。 紧急疏散的信号有防空警报、哨声和口头呼喊 3 种：在电源和电铃系统 可以使用时，宜采用防空警报，在电源和电铃系统损坏或者不便使用时，可采 取哨音信号。 安全集结地域；学校操场。 五、紧急疏散处置程序 当发现灾情后学校值班领导根据实际情况启动应急疏散预案，及时通知 广播报警组发出警报，或者随时指定人员发出警报。 学校校长学校应急救援领导小组应立即赶赴现场，指挥预案各专业组人 员按照职责分工迅速到位展开工作。 疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，避免发生拥挤， 此时教师要做好维护秩序、防止慌乱的工作，在到达指定集中地点后，有疏散 引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指 令。 六、紧急疏散实施要求 （一）上课时间紧急疏散要求 1.如果遇到险情，以当时在场的最高校领导为紧急疏散的第一责任人。 2. 正在班级上课的教师首先负责本班学生按照疏散路线安全撤离。 不在教室的教师迅速到达就近楼梯口及指定位置，维持秩序，保证学生 的安全撤离。其他综合科教师迅速到校操场小门维持秩序。 疏散顺序 ①、一（ 1）、一（ 2）、二（ 1）自班级疏散至操场。 ②、二（ 2）、三（ 1）、三（ 2）、四（ 1）、四（ 2）、五（ 1）、五（ 2）、六（ 1） 自教学楼疏散至操场。 （二）课间或自由活动时间紧急疏散要求 在课间活动期间接到警报，各班主任及时赶往本班组织在班上活动的学生 及时按照指定疏散路线疏散往操场，其他在教室外活动的学生从最近的楼梯口 有序地疏散，除班主任的其他教师则按照本预案第六大点中第一小点的第三条 中的要求各负其责。 七、注意事项 1. 离开教室不要拥挤，要有序的排队依次离开。 2. 前面学生如果发现自己的鞋子被踩掉或物品丢失，禁止弯腰或停下脚步， 应及时快速撤离，后面的学生不准推挤前面的学生，以免造成事故发生。 学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物、树木的地方移动，迅速向操场 中心集结。出教学楼的学生，根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路 段向操场集结。 天气较暗时疏散注意脚下安全，每个学生一定积极与周围学生配合，不 要惊慌失措，以免造成不必要的踩踏事件发生。