《简单的搭配》评课稿.docVIP

《简单的搭配》评课稿 《简单的搭配（一）》是人教版新编数学教科书小学二年级上册第八单元“数学广角”的内容。原来是三年级上册内容，新教材试图通过结合学生日常生活中最简单的事例，让学生运用操作、实验、猜想等直观手段解决这些问题。 重在向学生渗透简单排列与组合数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。为学生以后学习概率统计奠定知识基础。 这部分内容的操作性较强，龙艳柳老师上了其中第一课时，龙老师精心设计一个“去城堡解救美羊羊”的完整的故事活动，意在让学生通过参与操作活动 , 经历探索简单事物排列与组合规律的过程 , 初步培养学生有顺序思考问题的意识。 培养学生有序思考问题的能力。我感觉这堂课凸显以下特点： 一、课堂设计巧妙，气氛愉悦。 龙老师把整堂课内容巧妙设计成一个完整的故事，使整个学习 活动成为一个愉快的旅程，感受数学课堂的乐趣。首先，能让学生始 终保持浓厚的学习兴趣， 解决破译密码这样有挑战性的问题， 使学生 自身产生对知识的迫切需要，这样的教学是有效地，高效的。新课开 始，去解救被狡猾的灰太狼关在了城堡里的美羊羊， 先要破译密码开 锁，引起孩子的好奇，激发孩子的兴趣，孩子们跃跃欲试。其次，龙 老师根据教学内容设计由易到难分层次的问题， 合符二年级孩子的认 知规律，有利于课堂学习的深化探究。 先用 1 和 2 两张数字卡片组成 不重复的两位数，问题很简单，孩子几