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小学生应养成良好的行为习惯
一位名人曾经说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。 ” 的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。回顾历史,一些名人因为良好的行为长期坚持,养成习惯,并形成了自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时
时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以 小跑走完一生 的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来
十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。下面,老师把同学们平时需要养成的习惯和同学们一起学习一下:
一、养成举止文明的习惯
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。
1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
4、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
5、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
6、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
7、集合做到 “快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
二、养成诚实守信的习惯
对一个人来说, “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道
德责任,更是一种崇高的 “人格力量”。
1、诚实守信,说了就要努力去做。
2、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
三、养成尊重他人的习惯
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样 ,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
2、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
3、未经允许,别人的东西不乱动。
四、养成守时惜时的习惯
养成良好的时间观念,从小懂得 “时间就是金钱” 、“时间就是效率” ,从小养成守时惜时的良好习惯。
1、晚上按时睡觉,早上按时起床。
2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。
4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩的习惯
学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
2、主动替父母干一些力所能及的家务活。
3、孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。
六、养成勤俭节约的习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德, 目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。
2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。
3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。
4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。
5、不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
七、遵守秩序的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。
1、每天佩戴红领巾。
2、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。
3、上下学排队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意
避让车辆。
4、购物、上车时自觉排队,不插队,在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。
八、养成勤于动手的习惯
自己动手可以提高学生自理自立能力。
1、自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。
2、利人利已,用过的东西放回原处。
九、锻炼身体的习惯
健康的身体,是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。
1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,做好“两操” 。
2、学习运动常识,在运动中要听从指导教师的安排,做好自我保护。
十、养成讲究卫生的习惯
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,身体无异味。
2、饭前便后洗手。
3、定期整理和清洗书包。
4、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。
5、不在小摊上买零食,不吃变质食物,不喝生水。
在这里,也给老师们提一点点建议,作为一名教师要把学生行为习惯的
养成作为头等大事。 有经验的教师都知道一个行为习惯很差的班级, 在教学
中会遇到重重困难, 而一个行为习惯良好的班级, 教起来则会感到得心应手。
因此,培养学生良好的行为习惯也就成了教学工作的前提, 成了教师教学工
作的重中之重。我相信,经过我们全体师生的共同努力,所有人都会养成良
好的行为习惯。
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