(完整版)部编版小学生五年级的阅读书目.docxVIP

部编版 2019 年小学生阅读书目推荐（五年级） 单元 主题 第一 单元 万物 有灵 第二 单元 策略 单元  教材阅读 文本内容 语文要素 1. 《白鹭》 1. 初步了解课文 借助具体事物抒 2. 《落花生》 发感情的方法。 3. 《桂花雨》 2. 写出自己对一 4.* 《珍珠鸟》 种事物的感受。 1. 1. 学习提高阅读 《搭石》 速度的方法。 2. 《将相和》 2. 结合具体事例 3. 《什么比猎 写出人物的特点。 豹的速度更 快》  拓展阅读 整本书 必读 选读 单篇（必读） 《石榴》郭沫 若 精读： 套餐一： 《金色花》 蓝兮 《飞过城 1. 《罗伯特的 《鸽子》屠格 市的野鸽》 三次报复行 涅夫 高巧林 动》穆莱瓦 《千奇百怪 2. 《云渡桃 的动物语言》 雕》魏强 肖柯 3. 《追随狗的 《童年的朋 男孩》沈习武 友》高尔基 略读： 《我的小老 师》贾平凹 《俗世奇 套餐二： 《乞丐》屠格 人》冯骥才 1. 《少女的红 涅夫 发卡》程玮 《散步》莫怀 2. 《林汉达中 戚 国历史故事  国学 古诗文（必读） 经典 蒙学 《百 精读： 家 《鹭鸶》 姓》 唐·杜牧 节选 （赵 钱孙 李至 精读： 樊胡 凌 《登飞来峰》 霍） 宋·王安石 略读： 小古文 《画地学书》  读写结合 表达训练 小作：用一段写出自己 话写写身边像对一种事 “花生”那样默物的感 默无闻作着贡 献的平凡人。 受。 2. 大作：我的心 爱之物。 结合具体 1. 小作：结合具 体事例，写出人 事例，写 物特点。 出人物特 2. 大作：“漫画” 点。 老师。 第三 单元 民间 故事  布》 创造性地复述故 2.《牛郎织女》 事。 （一） 3.* 《牛郎织 2. 提取主要信息， 女》（二） 缩写故事。  集》 3. 《木头娃娃 精读： 的旅行》雷切《中国民尔·菲尔德间故事》  《飞来峰》《孟姜女》《苏武牧羊》《鲁妹造伞》  略读： 《霜月》 唐·李商隐  小作：围绕“海力布”石头缩 写 故 写一段话，简要 事。 介绍它的来历。 大作：缩写故事。 1 部编版 2019 年小学生阅读书目推荐（五年级） 单元 主题 第四 单元 家国 之殇 第五 单元 习作 单元 第六 单元 舐犊 之情  教材阅读 文本内容 语文要素 1. 结合查找的资 1.《古诗三首》 料，体会课文表达 《少年中国 的思想感情。说》 《圆明园的 2. 学习列提纲，分 毁灭》 段叙述。 4.* 《木笛》 1. 阅读简单的说 明性文章，了解基 1. 《太阳》 本的说明方法。 2. 《松鼠》 2. 搜集资料，用恰 当的说明方法，把 某一种事物介绍 清楚。 1. 注意体会场景 1.《慈母情深》 和细节描写中蕴 2.《父爱之舟》 含的感情。 3.* 《“精彩极 2. 用恰当的语言 了”和“糟糕 表达自己的看法 透了”》 和感受。  整本书 必读 选读 略读： 《红岩》 罗广斌、杨 益言 略读： 《昆虫记》 青 少版法布尔 北京少年儿 套餐三： 童出版社 1. 《亲亲我的妈妈》黄蓓佳 2. 《女儿的故 事》梅子涵 3. 《最后一 头战象》沈石 精读： 溪 《你是我 的宝贝》黄 蓓佳  拓展阅读 单篇（必读） 《囚歌》叶挺《祖国啊，我属于你》王宜振 《始终眷恋着祖国》刘敬智 《祖国山川颂》（节选）《蜘蛛》周建 人 《兔》史庆礼《桃花树下波斯猫》狄邦 祥 《织女星和牵牛星》叶至 善 《父母的心》川端康成 《甜甜的泥土》黄飞 《一张车票》陈亨初 《我的母亲》邹韬奋  国学 古诗文（必读） 经典 蒙学 精读： 《过零丁洋》南宋·文天祥 略读： 《诉衷情·当年万里觅封侯》 南宋·陆游 略读： 《池鹤》 唐·白居易 精读： 《诗经·小雅·蓼莪》节选 略读： 《岁暮到家》清·蒋士铨  读写结合 表达训练 从课文中 学习如何 1. 小作：选择词 拟题，并 语写一段话。 根据题目 精心选材 的方法， 2. 大作：二十年增强篇章 后的家乡。意识。 学习搜集 1. 小作：留心观资料，用 察动物活动，按恰当的说 照一定顺序写明方法， 下来。 把某一种 2. 大作：介绍一事物介绍 种事物。 清楚。 用恰当的 1. 小作：“鼻子语言表达 一酸”的生活经自己的看 历。 法 和 感 2. 大作：我想对 受。 您说。 2 部编版 2019 年小学生阅读书目推荐（五年级） 单元 主题 第七 单元 四季 之美 第八 单元 读书 明智  教材阅读 文本内容 语文要素 1. 初步体会景物 《古诗词三 的静态美和动态 首》 美。 2.《四季之美》 2. 学习描写景物 3.《鸟的天堂》 的变化。 4.* 《月迹》 1. 阅读时注意梳 理信息，把握内容 《古人谈要点。 读书》 2. 《忆读书》 2