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小学数学农村骨干教师培训班培训方案 小学数学农村骨干教师培训班培训方案一指导思想为认真贯彻 教育厅《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》 ，根据《省教育 厅关于印发年中小学教师省级国内培训项目方案的通知》 等一系列精 神，进一步推进我市基础教育队伍建设，现定于暑假期间举办 “农村 小学数学骨干教师培训班 ”对学员进行职业道德教育理论学科知识教 学实践等培训，为更好地进行此项工作，特制定本培训方案。 二培训目标通过本期培训， 使全体骨干教师的师德修养专业知识 堂教学能力得到提升， 专业发展意识不断增强， 在新程教学改革中积 极探索，大胆实践， 努力使他们成为推进教育教学改革的排头兵带头 人，为他们能更好地服从服务于 XX 的基础教育打下坚实的基础。 ．提升师德修养。 通过理论学习，榜样示范，增强教书育人的责任感和使命感，进 一步提高师德修养。 ．丰富专业知识。 通过专家引领， 交流研讨等形式增强骨干教师的改意识和对小学 数学《程标准》的准确理解和落实。 ．提高教科研能力。 通过实践指导， 使本期骨干教师能更好地驾驭分析教材提高备上 等技能。 掌握教学研究的基本方法和策略， 切实提高撰写教学反思教学案 例教学论的水平。 三培训内容和方式一培训内容与程安排根据省厅要求， 培训由职 业道德教育理论学科知识教学实践现代技术与教育教学研究等模块 组成。 培训内容贴近农村教育改革和教师实际。 程安排为：．教师职业道德内涵小体验．数学程标准理解和教材 分析研讨．堂教学观摩活动．教学论的撰写．现代教育技术在数学教 学中的运用二培训方式树立以人为本的培训思想， 强调学员和培训者 之间的互动， 实行平等对话， 最大限度地调动参训者的自主学习自我 反思自主探究的积极性和创造性， 倡导参与式交互式探究式交流式等 各种互动培训方式， 把培训的全过程作为参训者研究探讨和落实培训 任务的过程。 坚持教育理念教育理论培训与广大教师的实践反思相结合； 坚持 集中培训与自学相结合专题辅导与合作研讨相结合理论学习与实际 应用相结合。 ．专题辅导，专家引领。 聘请具有先进教育理念， 在新程改革的研究和实践方面具有一定 造诣的专家名师及优秀教学能手授与指导。 ．结合实际教学的例案分析。 充分利用堂教学的优秀案例进行观摩点评，进一步领悟改要求， 把握新程教学特点。 ．研讨交流相互切磋。 引导学员结合自己教育教学实际，交流讨论，共同研究，注意充 分吸取农村基础教育教学有效的做法和经验。 ．完成规定作业阶段小结及规定案或教学设计，深化认识，提升 教学实践能力，巩固培训成果。 四培训具体时间地点及对象一培训时间： 年月日至月日， 培训总 学时为天学时。 二培训地点： XX 市委党校学苑宾馆三本期幼儿园骨干教师省级 培训共名， 对象为县城以下农村幼儿园骨干教师， 各县市区具体名额 分配见 XX 市教育局。 五组织管理和经费一本培训基地已成立由校长室牵头， 有关培训 教务后勤财务等部门及学前教育系部负责人组成的 “农村小学数学骨 干教师省级培训工作领导小组 ”，统一领导培训工作，刘毓航校长任 组长。 二领导小组下设办室， 具体组织实施培训方案， 强化质量意识和 服务意识