第15讲 乘除法中的速算与巧算.docVIP

第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 6 页 第15讲 乘除法中的速算与巧算 乘除法的速算与巧算在两城区“明天数学家”竞赛考题中，先将四年级组常见的解题方法如下：（2017年11月修订） 一、凑整法 【例题1】计算：25×32×125（遵义市红花岗区第三届“明天数学家”竞赛三年级组初赛题）（遵义市红花岗区第八届“明天数学家”竞赛三年级组初赛题）（遵义市红花岗区第五届“明天数学家”竞赛四年级组初赛题） 【审题要点】 求积类题目，属于“分组求积”。 【思路分析】 因为25×4=100，125×8=1000，而32可拆成4×8，再利用乘法交换律分组求积。 【解题过程】 原式= 25×（4×8）×125 =（25×4）×（125×8） =100×1000 =100000 【解题总结】 要记住5×2=10，25×4=100，125×8=1000，再利用乘法交换律分组求积，再把积乘起来。 【赛题精练】遵义市红花岗区“明天数学家”竞赛题 1、25×48×125×2（第三届三年级组初赛题 ） 2、32×125×5（第三届四年级组初赛题） 3、0.125×0.25×32（第十届四年级组初赛题汇川第八届） 4、125×111×5×8×4（第九届四年级组决赛题汇川第七届） 二、提取公因数法（利用乘法分配律） 【例题2】计算 1、79×23+79×76+79（遵义市红花岗区第五届“明天数学家”竞赛四年级组初赛题） 【审题要点】 求混合计算类题目，属于“乘法分配律”。 【思路分析】 把相同公因数提出来，另外三个数相加，也可把它看成是23个79加76个79加1个79，可不可以看作是（23+76+1）个79呢？ 【解题过程】 原式=79×（23+76+1） =79×100 =7900 【解题总结】 把相同公因数提出来，另外三个数相加，或利用乘法分配律来解，也可把它看成是23个79加76个79加1个79来解。 【赛题精练】遵义市红花岗区“明天数学家”竞赛题 1、55×102（第七届四年级组初赛题汇川第五届） 2、98×25（第七届四年级组决赛题汇川第五届） 3、638+999×999+361（第八届四年级组初赛题汇川第六届） 4、45×102（第九届四年级组初赛题汇川第七届） 5、35×4.3+35×5.2+35×0.5（第八届四年级组决赛题） 6、67×12+67×35+67×52+67（第十届四年级组初赛题） 7、54+99×99+45（第十届四年级组初赛题汇川第八届） 8、230×11+230×88（第九届四年级组决赛题） 9、99×27-33×51+66×35（第十届四年级组决赛题） 三、利用除法的性质 a÷b÷c=a÷（b×c） a÷b×c=a÷（b÷c） （a+b）÷c=a÷b+b÷c （a－b）÷c=a÷c-b÷c 【例题9】201100000÷125÷32÷25 【审题要点】 除法计算类题目，属于“凑整法”。 【思路分析】 利用除法的性质，添括号。 【解题过程】 原式=201100000÷［（125×8）×（25×4）］ =201100000÷［1000×100］ =201100000÷100000 =2011 【例题10】（1）(360+108)÷36 （2）1÷2+3÷2+5÷2+7÷2 【审题要点】混合类计算题目，利用除法的性质。 【思路分析】 两个数的和、差除以一个数，可以用这个数分别去除这个数，再求出两个商的和(差)。 【解题过程】 原式（1）=360÷36＋108÷36（2）=（1+3+5+7）÷2 =10+3 =16÷2 =13 =8 【赛题精练】遵义市红花岗区“明天数学家”竞赛题 1、6363÷7÷9（第四届四年级组决赛题） 2、236000÷25÷4（第五届四年级组决赛题） 3、7000÷125÷8（第六届四年级组决赛题） 4、1400÷25÷4（第七届四年级组决赛题汇川第五届） 5、3700÷25÷4（第八届四年级组初赛题汇川第六届） 6、2772÷25+3465÷35（第九届四年级组决赛题） 7、125×198÷（18÷8）（第十届四年级组决赛题） 8、2772÷28+34965÷35（第十届四年级组决赛题） 9、3000÷8÷125