课题1：溶液的形成 第2课时 导学案.docVIP

长 泰 县 第 二 中 学 师 生 共 用 导 学 案 课题2：溶解度 主备： 第1课时 共2课时 课型：新授课 审核： 学习 目标 1.了解饱和溶液和不饱和溶液的含义； 2.掌握区分饱和溶液和不饱和溶液的方法 3.掌握饱和溶液和不饱和溶液转换的方法。 导学过程 自学指导 1.饱和溶液：在 下，在 的溶剂里 再溶解某种溶质的溶液。 2.不饱和溶液：在 下，在 的溶剂里， 溶解某种溶质的溶液 合作探究 操作加入5g食盐搅拌 操作 加入5g食盐搅拌 再加入5g食盐搅拌 再加入5mL水搅拌 现象 ? ? ? 结论：物质 (能或不能)无限量地溶解在一定量的水中。水的量增多，溶解的物质也增多。 2.温度对溶解能力的影响 操作 现象 结论 加入5g硝酸钾，搅拌 再加入5g硝酸钾，搅拌 加热 再加入5g硝酸钾，搅拌 冷却 结论：温度 ，一定量的水中可以溶解更多的物质；温度 ，一定量的水中溶解的物质的量减少。 总结以上两个实验： 要判断物质的溶解是否有限度，必须确定 和 。 3.关于饱和溶液和不饱和溶液概念的几点说明 (1)对饱和溶液和不饱和溶液应明确前提条件：在 下 和 在 溶剂里。 (2)一定温度下，一定量溶