宁墩小学教师培训工作实施方案.pdfVIP

宁墩小学教师培训工作实施方 案 宁墩小学教师培训工作实施方案 为落实教育规划纲要， 建设宁墩小学高素质教师队伍， 根据 《宁 国市 2012-2013 学年度中小学幼儿园全员培训工作实施方案》 精神和 要求并结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家中长期教育规划纲 要，以提高教师师德素养和业务水平为核心， 以省、市各级培训体为 依托，努力构建校本培训平台和教师终身学习体系， 全面提升我校教 师队伍的整体素质和专业化水平，为学校发展提供强有力的师资保 障。 二、目标任务 1、及时完成教师全员培训规定学时（主要包括“国培计划”、省 级培训、市级培训、校本培训、专项培训、学历提升五种类型） 2、学习《中小学教师职业道德规范》、义务教育学科课程标准 (2011 年版 ) 和中小学教师《专业标准》，。 3、有效开展教师职业道德规范教育和“有效学习内容”主题培 训。 4、认真完成学科组和个人研训记录。 三、培训措施 坚持师德为先， 能力为重， 以提高教师师德素养和 “有效学习”、 “科学保教”的教学实施能力为目标， 师德教育与业务培训双线并进。 1、师德教育 职业道德规范教育。重点提高教师职业理想和践行师德能力。 2、业务培训 本学年业务培训主题——有效学习内容。 主要包括现代知识观与 学生能力培养、 学科教学最新动态与发展趋势、 修订版课程标准与学 习内容要点、修订版教材分析与学科教学知识（ PCK）构建、学科学 习内容疑难问题分析与解决。 3、个人学习 加强教师个人主动学习意识， 自主学习内容有出处、有学习笔记。 四、培训模式 采取集中培训、 远程培训、 校本研修、 外出学习交流等多种有效 途径进行。 五、培训时间 2012 年 9 月—2013 年 6 月。 1、国培、省培及其它远程培训由上级部门和承训机构安排。 2 、教师外出学习交流由学校教科室统一安排。 3、学科组教师和个人研修由教研组统一安排。 六、培训考核 ㈠教师培训学时与认定 1、教师岗位培训 : 不少于 72 学时其中集中培训或远程培训或送 培送教 24 学时，校本研修 48 学时（含教育技术和公共知识培训）。 2、教师“校本研修”学时由学校根据《宁国市中小学幼儿教师 全员培训工作考核办法 （试行）》初步认定， 上报教师进修学校审核。 其它培训类型以主办部门或承办机构所发证件（结业证书或培训证 书）登记的学时予以认定。证件未登记学时的，以每天 8 学时计算。 4、凡参加本《方案》规定的培训（研修）类型之外的、非教育 行政部门统一组织实施的培训，一律不予认定学时。 ㈡教师培训考核方式 1、考核方式坚持过程性考核与终结性考核并重，实行训前、训 中、训后“三段式”考核。 2、实行“教师培训档案袋”评价方法，建立健全参训教师培训 档案 3 3、“教师培训档案袋”规定的各项考核全部合格，由学校于 2013 年 6 月向教师进修学校报送合格学员名册及档案袋有关材料， 认定培训合格后，报教体局人事科审核。 4、校本研训材料齐全（包括：校本研训记录册、学习笔记、成 果证书等） （三）设立培训考核领导组 组长：谢红旗 副组长