班主任工作是一项复杂.docVIP

班主任发言稿 安丘市兴华学校 韩庆花 班主任发言稿 韩庆花 各位领导、老师们大家好 今天能在这里和大家交流，我倍感荣幸，因为在十几年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。尤其是我们学校班额太大（近90人）.学生更难管。针对这些，我个人认为做好以下两点 一、从实际出发，做好学生的养成教育 现在常常听到老师们感慨“如今的学生真难教”，确实新时代的小学生们早熟的快，接受了许多社会信息，甚至形成了不少成人化的思想，不象以前的学生那样对老师的教诲洗耳恭听，相反越来越个性张扬, 我班学生吴晨辉，科学老师上课，桌子上摆着语文作业，老师让收起来，他不听，还跟老师顶嘴，老师给扔了本子让老师赔。我得知此事，问他，怎么吴晨辉和老师来了个口舌之战，谁厉害？他无语。我接着说：“老师在帮你养成好习惯，老师不要你的钱，你还问老师要钱，怎么、缺钱啊！要多少，我给。”只见他的眼泪流下来了，抽噎着说：“老师，对不起，是我错了，我本想跟那位老师开个玩笑。”我看他真有些后悔，接着说：“那你应该怎么做。”“向那位老师道歉。”接着向老师道歉。通过这个例子我想：多在学生需要获得帮助时伸出温暖之手，发现有困难的同学，有厌学情绪的，不按时完成家庭作业的，无学习积极性的，不是采取直接的体罚方式，而是多花点时间关注督促鼓励他，多与其父母交流他的近况，让学生知道老师是真诚的关爱他，而不是冷落他。 　第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次演讲，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。 郝玉峰是个“拖拉王”，做事总是丢三落四，家长都拿他没辙。有一天，我跟他“约法三章”：“从今天起，你是校长，我是秘书，我会尽职尽责。”从那以后，我管郝玉峰叫“郝校”，总是提醒：“郝校，作业别忘带，放学及时回家，书包快整理，站队要及时，上厕所，快回来等？”郝玉峰不好意思了，慢慢改掉了坏习惯。 第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。我在班级设立废品回收站，两根袋子，选最不讲卫生的郝玉峰当站长，他干的可卖力了，开始经常向我告状，谁扔纸，谁扔瓶子等，自己改掉坏习惯，还帮其他同学改掉了坏习惯。 第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到卫生区以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！ 一天，郭健滨和李志浩两名男生课间打起架来。以往我总是训斥学生“为什么打架”，这次我改变了方式，两手分别揽着两个孩子的肩膀，微笑着说：“听说你俩刚发生了肢体交流，交流当然是要传递信息，你们是在传递文明信息还是野蛮信息呢？”两个孩子一下子被逗笑了，其中一个马上举手说：“老师，我道歉，是我先动手。”你看，孩子知道主动认错，就说明教育有效了，再进一步讲道理就能听进去了。 二，要注重学生的思想教育。 二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人