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家庭教育指导师培训教材思考 题 家庭教育指导师培训教材思考题 1、为什么说家庭教育和家庭教育指导师在中国 已经拥有了神圣的法律地位？ 答： 2007 年 6 月 1 日开始实施的全国人大新修 订的《未成年人保护法》中明确规定： “父母或 者其他监护人应当学习家庭教育知识， 正确履行 监护职责， 抚养教育未成年人。 ”“有关国家机关 和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监 护人提供家庭教育指导。 ”首次以法律的形式明 确了未成年人的父母或者其他监护人学习家庭 教育知识的必要性， 确立了家庭教育指导的法律 地位。也表明重视和发展家庭教育， 提高家庭教 育指导水平是社会发展中的大势所趋。 2、什么是家庭教育指导师？ 答：家庭教育指导师是运用科学的理论和方法， 从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、 活动组织等专业指导的人员。 或者简要地说， 家 庭教育指导师是能以科学的方法帮助父母做好 家庭教育的专业工作者。 3、五元家教法的理念和方法是什么？ 答：五大元素：即现代的教育理念、科学的教育 方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐 的亲子关系，这五大元素融会贯通即为五元家教 法。 五元家教法的首要元素是现代的教育理念。 这是 父母教育素质的核心， 对家庭教育的目标、 方向 以及父母的教育行为起着制约和指导作用。 也是 影响家庭教育质量的决定因素。 教育理念至少包 含儿童观、亲子观、人才观、教子观等四个方面。 儿童观，即父母对儿童的本身及其发展的认识， 如孩子是人， 是走向成熟的人， 是终将独立的人 等等；亲子观， 即父母对子女与自己关系的基本 看法，如两代人相互学习共同成长等等； 人才观， 即父母对人才价值的理解， 如社会需要各种各样 的人才，只要做出自己的贡献就是人才等。 教子 观，即父母对自身、 对子女发展的影响力和本身 能力的认识，如把人格的培养视为家庭教育的核 心等。 作为家庭教育指导师， 当面对复杂的家庭教育状 况时，首先要注意父母的教育理念正确与否， 这 是分析和解决问题的关键。只有教育理念正确 了，家庭教育才能走向成功。 五元家教法的第二个元素是科学的教育方法。 这 是教育理念和教育行为的综合体现， 并直接关系 到孩子在家庭中所受教育的效果。 最重要的教育 方法至少有四点： （1）教育孩子的前提是了解孩 子，了解孩子的前提是尊重孩子； （2 ）教子成功 从培养良好习惯做起； （3）父母身教重于言教； （4 ）让孩子在体验中和群体中长大，等等。 作为家庭教育指导师，你需要帮助父母深入分 析，孩子需要牟不是唠叨而是具体帮助， 理解训 子千遍不如培养一个习惯的道理。 同时要根据需 要教给父母习惯培养的具体方法， 如培养好习惯 用加法，改正坏习惯