《精美的邮票》的教案.docVIP

《精美的邮票》的教案 【学习领域】设计、应用领域 造型、表现领域 【课时】 2 课时 【设计意图】 本课属于设计、应用学习领域和造型、表现领域。新课程在设计、应用学习领域中提出： 尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，以激励的 方式导入课题， 结合谜语充分激发了学生的进取心， 调动了学生的积 极性。继而，通过欣赏单幅、双幅及新中国邮票全集片段，层层递进 使学生沉浸在邮票的艺术海洋之中， 不知不觉产生创作欲望和创新意 识。在教学中， 尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价 进行自评、互评，使学生的综合能力得到提高。 【教学目标】 1 ．通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩， 认识邮票这一独特的 美术作品。 ．培养学生的创新意识和设计、制作能力 ．培养学生感受美、体验美、表现美的能力【教学重点】 设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。 【教学难点】 引导学生运用各种表现手法创作邮票 【教学准备】 教具：邮票光盘、邮票课件、范例、创作材料等 学具：学具：绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪 刀、刻刀、胶水。 【教学过程】 第一节 一．谜语导入，趣味引题 ．师：听说你们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让你们猜 一猜？ （出示课件）“猜谜”：薄