精选幻灯片-72节奏与旋律.pptVIP

VS 你知道么？ 什么是旋律 什么是节奏 音乐的节奏是指音乐运动中 音的长短和强弱 指若干乐音经过艺术构思而形成的 有组织、有节奏的序列 1 2020/1/31 现在进入 我在多个集体中 2 2020/1/31 我的多重身份 班级舞蹈 队队长 学校乐团 吉他手 我市春 雨志愿 者社团 一员 我也是 你的同 学啊 3 2020/1/31 梳理一下你在不同群体中的角色 有几种？都是什么角色？ 当这些角色发生冲突时， 你是如何处理的？ 4 2020/1/31 我 们 同 时 属于多个集体，每 个集体都有自己的旋律，在 不同的集体中，我 们 扮演不 同的 角色 ，承担不同的 责 任。 我在多个集体中 5 2020/1/31 姚明，原休 斯顿火箭队 主力中锋， 身高 2.26 米， 移动速度慢， 打球节奏缓 慢，火箭队 当时主要打 阵地进攻， 攻防节奏都 很慢。 斯塔德迈尔， 与姚明同期进 入 NBA 原菲尼 克斯太阳队主 力中锋。身高 2.11 米。跑跳俱 佳，打球节奏 快，太阳队当 时主要跑轰战 术，攻防节奏 都很快。 如果他们两人互换 会怎样？ 6 2020/1/31 有一种可能：姚 明积极的练习， 提升自己的速度， 适应团队要求 每个人都有自己的 生活 节奏 ，当自己的节奏与集体 的 旋律 和谐时，我们就可以 顺利地融入集体，当自己的 节奏与集体的旋律存在差异 时，为了保持旋律的和谐， 我们需要调整自己的节奏。 7 2020/1/31 小倩两周前给校长写了一 封信，在信中他结合自己所在 班级存在的问题，提出改进学 校工作的建议，他的做法得到 校长的肯定，却遭到一些同学 的讥讽，有人甚至认为他出卖 了班集体。 材料分析 8 2020/1/31 小鑫昨天上学迟到， 被学校值周逮个正着， 他灵机一动，故意报 出自己的班级，有的 同学说小鑫真棒，维 护了我们班的荣誉 9 2020/1/31 上述情境中，除 了班集体，还有 哪些集体？ 小问题 小倩是否 “ 出卖 ” 了 自己的集体，小鑫 是否 “ 维护 ” 了集体 的荣誉？为什么？ 小问题 10 2020/1/31 一：除了班集体，还 有学校这个大集体， 还有其它班级。 回答问题 二：小倩正确，针对问题提出合理化 建议，改正集体中的错误，对整个学 校都有好处，小鑫做法是错误的，用 撒谎来维护集体的虚荣，对其他同学 和集体有很不好的示范作用。 回答问题 11 2020/1/31 当遇到班级、学校等不同集 体之间的矛盾时，我们应从整体 利益出发，自觉让局部利益服从 整体利益，个人利益服从集体利 益。 P68-1 启 示 12 2020/1/31 校队比赛很重要，作为主力队 员之一，不应该缺席训练，可 是期末考试在即，我想多花些 时间复习语文。 我 比赛在即，希望同 学们利用课余时间 强化训练 教练 期中数学考得不好，这 段时间我会带着大家加 强复习，冲刺期末。 数学老师 探 究 与 分 享 13 2020/1/31 小问题 上面的“我”有哪 些责任和角色？ 小问题 如果遇到类似情况 你会怎样处理？ 答：责任：学习和训练比赛，角色：学生、队员。 各抒己见 14 2020/1/31 当我 们 面 对 不同集体中的角色无 法 统 一 节 奏 时 ，角色之 间 的 冲突 就可能 给 我 们带 来 烦恼 。 P67- 2 启示 15 2020/1/31 官方意 见 排解角色冲突需要考虑 什么？ 考虑自己更关注哪 个集体，或在其中的角 色和责任的重要性，也 会考虑自己的兴趣、爱 好以及任务的紧迫程度。 16 2020/1/31 next 集体中的 “ 小群体 ” 17 2020/1/31 小群体 在集体生活中，一些志趣相投、 个性相似或者生活背景类似的同 学，往往自觉或不自觉地形成小 群体，在小群体中，彼此相互接 纳、相互欣赏，找到自己位置， 体会到归属感和安全感。 P69-1 18 2020/1/31 探究与分享 班级里几个喜欢踢 球的同学常聚在一 起，彼此有聊不完 的话题，一放学便 一起踢球，足球赛 上他们几个成了班 级的顶梁柱 我们的爸爸妈妈常 年在外地打工，我 们想爸爸妈妈了， 就聚在一起交流， 我们的关系越来越 好，生活中也相互 帮助 年级里有几个同学 行动一致，一下课， 便聚在一起，只要