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第一章 管理,管理者与组织
1. 管理的定义:管理是为了实现某种目的而进行的决策、计划、组织、指导、实施、控制
的过程。
2. 管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的本质是协调,协调的中心是人。
3. 管理的职能:主要是指计划、组织、指挥、协调和控制五大职能
4. 管理者及其分类:管理者是一定组织中的管理者通过实施计划、组织、领导和控制来协
调他人的活动,带领人们既有效果又有效率地实现组织目标的活动过程。
纵向分类可分为高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员
横向分类可分为综合管理人员和专业管理人员
5. 管理的技能:a.技术技能:指对于某种特定专业领域的知识的熟悉和掌握,也就是我们
常说的业务方面的技能
b.人际技能:指管理者在与人沟通,激励,引导和鼓舞人嘛的热情和信心方
面的技能
c.概念技能:指对复杂实物的洞察,分析,判断,抽象和概括的能力
6. 管理者的角色: 人际角色:挂名首脑 、领导者 、联络者
信息角色:监听者、传播者、发言人
决策角色:企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者
7. 企业制度与现代企业制度:企业制度:企业的财产组织形式或法律形式
a.个人业主制:又叫单一业主制企业,法律上为“自然人”
企业,对企业债务承担无限责任。
b.合伙制:是由两个或两个以上的出资者共同投资,联合经营
的企业,对债务负无限清偿责任
c.公司制:指由两个或两个以上的出资者共同出资,依法定
的条件和程序设立的,具有独立法律地位的“法人”
企业
8. 企业的委托——代理关系与治理:资本所有权 与 经营权的分离产生委托—代理关系。
—— 设计一种契约或机制,相互分工、相互制约 ——该制度安排问题称为治理问题
——公司治理 、法人治理
9. 组织的社会责任:是指组织追求有利于社会的长远目标的一种义务。组织的发展应符合
社会道德及履行社会责任
第二章 管理思想的演进
1. 科学管理四条基本原则及本质特征:
(1)确定每项工作的科学的工作方法。
(2)合理地选择工人,做到人适其事。
(3)教育、培训、强化工人以使他们按照科学的方法来工作。
(4)管理当局与个人精诚合作,共担工作和责任。
特征:第一,劳资双方的革命精神;第二,用严密的科学调查和知识代替旧的依据经
验、习惯和个人判断去处理各项工作的做法。
2. 美国管理运动的三次高潮:
第一次高潮是1911 年美国东方铁路公司涨价的意见听证会,当时东方铁路公司要
对客货运提价,遭到强烈的反对,为此,州际商业委员会就此举行了意见听证会。律师布
兰戴斯进行了辩护,他说:公司经营不好,不是财政问题,也不是经济问题,而是管理不
善造成的。他首次把泰罗的一套做法冠以科学管理。他说:只要采用科学管理的技术和方
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法,票价不提高,公司也可以盈利。
第二次高潮是1920 年通用汽车公司的改组。当时通用汽车公司不景气,危难之际,
小斯隆就任总经理,开始着手改组,采用集中政策控制下的分权制,形成了一种新的组织
结构形式——事业部制,成为了大型企业普遍采用的典型的组织结构模式。不是靠技术,
而是靠管理,使通用汽车公司转危为安,发展壮大起来。
第三次高潮是1924 年到1932 年间在美国西方电气公司霍桑工厂所做的试验,开
辟了管理研究的新思路。
3. 企业的基本活动与管理的五项职能:
(1) 技术活动——生产、制造、加工;
(2) 商业活动——购买、销售、交换;
(3) 财务活动——资金筹集和运用;
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