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- 2020-11-18 发布于天津
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幼儿园教育评价春在线作业试卷总分得分一单选题共道试题共分评价者已有的知识经验认识结构和价值观念知觉模式思维定势形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响是指意识倾向性情意心理认识倾向个性心理特征满分分正确答案指标作为具体的目标是用操作化的语言加以定义的它所规定的内容是可通过实际观察加以直接测量而获得明确结论的原则是可测性原则相互独立性原则完备性原则可比性原则满分分正确答案概括一组数据离散程度的统计量数是比例平均数标准差频数满分分正确答案实施实际评价过程中的心理现象是组织过程心理设计过程心理实施过程心理
幼儿园教育评价 17 春在线作业 1 试卷总分 :100 得分 :100
一、 单选题 ( 共 10 道试题,共 25 分)
评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩 证思维对评价可靠性的影响是指() 。
意识倾向性
情意心理
认识倾向
个性心理特征
满分: 2.5 分
正确答案 :C
指标作为具体的目标,是用操作化的语言加以定义的,它所规定的内容是可通过实际观 察加以直接测量而获得明确结论的原则是() 。
可测性原则
相互独立性原则
完备性原则
可比性原则
满分: 2.5 分
正确答案 :A
概括一组数据离散程度的统计量数是()
比例
平均数
标准差
频数
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