中班健康教案洗洗小手讲卫生.docxVIP

中班健康：洗洗小手讲卫生 活动目标： 1.知道洗手的重要性 2.掌握洗手的正确方法 3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯 活动重点：学习正确的洗手方法 活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯 活动准备：洗手的课件两个小熊手偶 活动过程： 一、游戏： “手指歌 ”导入活动 “大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？ ” （通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴趣，并通过这首能够体现手指特征的儿歌游戏，让幼儿通过亲身比较手指的大小、长短来感知自己的小手，为下面的活动作铺垫） 二、集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性： 1.游戏导入： “医生嘟嘟来做客 ”（激发幼儿观看手偶表演的兴趣）教师引导 语： “今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧！ ”（出示扮演小医生的手偶，向小医生问好） 2.观看手偶表演：（教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要 性） 提问：豆豆为什么会肚子疼啊？它应该怎样做呀？（通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯） 1 / 3 3.引导幼儿联系自己的实际进行交流（调动幼儿已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性） 问题：你们的肚子疼过吗？为什么？ 我们应该怎么做啊？（结合幼儿在实际生活中出现的饭前便后不洗手及吃手现象，调动幼儿说一说洗手的重要性） 4.