上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题和参考题答案.docxVIP

word 格式 2018 年上半年中小学教师资格考试 教育教学知识与能力（小学）试题 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注 重( ) A、学生自主 B、教师主导 C、教学相长 D、因材施教 2.面向全体学生 ,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有 ( ) A、公共性 B、明主性 C、免费性 D、强制性 3. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有 ( ) A、阶段性 B、整体性 C、顺序性 D、差异性 小学德育的基本途径是 ( ) A、课外活动和校外活动 B、少先队活动 C、品德课和各科教学 D、班主任工作 5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交 流、敢于质疑。这种班级管理方式属于 ( ) A、专制型 B、民主型 C、放任型 D、对抗型 6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分 享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是 ( ) A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力 C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力 7.如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹 ( ) A、肥皂水 B、蒸馏水 C、食用醋 D、稀盐酸 8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于 ( ) A、直觉 B、错觉 C、幻觉 D、联觉 9.小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于 ( ) A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突 10. 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是 ( ) A、监督策略 B、复述策略 .. word 格式 C、计划策略 D、组织策略 11. 小学生学习“三角形的内角和是 180 度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于 ( ) A、概念学习 B、符号学习 C、表征学习 D、命题学习 12. 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是 ( ) A、激情 B、共情 C、热情 D、反移情 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是( ) A、直观性原则B、启发性原则 C、科学性原则 D、思想性原则 为验证二氧化碳不支持燃烧， 老师让学生分组合作， 把点燃的火柴放进装有二氧化 碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( ) A、实验法 B、练习法 C、演示法 D、探究法 学习课文《两个铁球同时落地》 后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有 了深刻理解。这达成的教学目标属于( ) A、知识与技能 B、思维与创新 C、过程与方法 D、情感、态度与价值观 16. 关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是 ( ) A、对课堂教学不可或缺 B、可完全取代传统教学手段 C、对课堂教学起辅助作用 D、必然能提高课堂教学效率 17.针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行了删 减，增加了一些趣味性知识。这一课程实施符合 ( ) A、忠实取向 B、创生取向 C、技术取向 D、相互适应取向 18.为了弥补班级授课的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组 织形式是 ( ) A、特朗普制 B、文纳特卡制 C、道尔顿制 D、贝尔 -兰卡斯特制 19.现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括 ( ) A、知识、技能与情感 B、难度、广度与深度 C、社会、儿童与学科 D、政治、经济与文化 20.某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于 ( ) A、地方课程 B、校本课程 C、隐性课程 D、分科课程 .. word 格式 二、 答 (本大 共 3 小 ，每小 10 分，共 30 分 ) 21.教 建立良好 生关系的基本要求有哪些？（ 10 分） 22. 述学 迁移的影响因素。（ 10 分） 23. 卷的 有哪些基本要求？（ 10 分） 三、材料分析 (本大 共 2 小 ，每小 20 分共 40 分 ) 材料，并回答 。 材料：四年 班主任李老 做了一 ， 班上多数学生在家几乎从来不干家 活， 着衣来伸手， 来 口的生活； 有些家 学生 也不支持， 学 才是孩子 的主要任 ， 不 浪 ，而且没必要，家 完全可以代 。在班 开展的一些 活 中，李老 也 ，学生不 缺乏一般的 技能、 ，而且缺乏 意 ，甚至 。 ：（