一年级语文下册《失物招领》说课稿.docVIP

一年级语文下册《失物招领》说课稿 一年级语文下册《失物招领》说课稿 作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的一年级语文下册《失物招领》说课稿，欢迎大家分享。 一、说教材 1、教材简析 《失物招领》是九年义务教育六年制小学语文第二册第三单元的一篇讲读课文。本文共有八个自然段，配有两幅插图。课文记叙了一年级一班的同学在老师的带领下去植物园参观，同学们乱仍垃圾，被张爷爷提出批评的事，告诉同学们要增强环保意识，保护环境，养成讲卫生的好习惯。 2、教学目标 （１）认识“失”“准”等１４个生字，并加以运用。 （２）正确，流利地朗读课文。读出感情。 （３）理解课文内容，环保意识教育，使学生养成爱护环境卫生的习惯。 3、教学重、难点 认识生字加以应用，理解课文，读出感情。 4、教具准备 ①生字词卡片； ②小黑板； ③小同学图像。 二、说教法，学法： １、教法：导读启思，图文对照，出示自学提示，让学生合作交流，放手让学生自学。 ２、学法：让学生借助拼音读文识字，利用多种形式让学生读练生字，让学生带着问题读课文理解课文内容，并进行感情朗读。 三、说教学程序 （一）情景导入，揭示题目。 “兴趣是最好的老师。”学生对学习内容如果发