部编版小学语文四年级上册 第一单元习作指导方案教案设计.docxVIP

习作指导方案 “推荐一个好地方”教案设计 教材分析 本次习作的主题是“推荐一个好地方”，这是本套教材编排的第一次习作练 习。旨在通过介绍一个好地方，写清这个地方的特点，将自己推荐的理由写充分， 并学会相互交流、修改。这个地方，可以是曾经去过的印象最深的旅游景点，也 可以是一个经常光顾的书店……只要是喜欢的地方，都可以推荐。 本次习作的教材分三部分。第一部分提出了本次习作的内容，通过一段引言 和四幅图片，告诉学生此次习作是向同学推荐一个好地方。第二部分是简要的习 作指导和提示，通过启发性的问题和举例，给学生提供一定的习作思路。第三部 分是习作要求。要把这个地方介绍清楚，把自己推荐的理由写充分，写完后把自 己的习作读给同学听，请他们提出修改建议，再举办“最受欢迎的好地方”推荐 会，看看哪些地方最吸引大家。 教学目标 1.能够抓住一个自己喜欢的地方来观察和推荐，将特点介绍清楚，使别人读 了也喜欢这个地方。(重点) 2.学习运用一些写作方法将这个地方的特点写清楚，如“总分”构段，按照 一定的顺序有条理地进行介绍，适当运用修辞方法突出特点等。 3.学习修改，把这个地方的特点写清楚、讲明白。(重点) 4.举办“最受欢迎的好地方”推荐会。 课前准备 教师准备：了解学生喜欢的地方，根据学生拍的照片制作课件。 学生准备：认真观察自己喜欢的一个地方，拍摄几张照片，记录这个地方的 特点。 课时安排 1