部编版语文五年级上册 语文园地八 教案.docxVIP

授课 课题 语文园地 课型 语文园地 1?课时 时间 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教具 准备 1.学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。 2.学会运用比喻的修辞方法介绍书。 3.积累古诗词。 1.学会把比喻的修辞方法用到句子中。 2.增加积累。 学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。 课件 教学设计 一、激趣导入。 导入 同学们，语文园地里面包含着丰富的知识。现在就让我们 进入语文园地，去汲取里面丰富的营养吧。 （?）分钟 板书：语文园地八 设计意图 【设计意图：通过导 入，激发学生的学习兴 趣，提高学生的参与意 识。】 二、自主学习，合作探究。 1.交流平台。（出示课件?1） 【设计意图：设计这个 环节，能让学生在认真 我们都喜欢读课外书，那么，我们怎样才能读到有趣的课?阅读?课文的?基础上?概 外书呢？谁来介绍一下，你是怎样找到课外书的？ 板书：找课外书 括内容，提高学生的概 括能力。】 生总结，汇报（出示课件?2） ①找和课文有关的课外书，读了一个故事，找整本书来读。 如学了《美丽的鹿角》，就可以找《伊索寓言》等。 ②读了整本书，找同类书来读。如读了法布尔的《昆虫记》， 还可以读布封的《动物素描》。 新课 教学 （ ）分 钟  ③别人推荐的书。比如，同桌向我推荐《安徒生童话》。 师总结：多读书，养成读书的好习惯，对我们来说会受益 匪浅。 板书