第四节世界的聚落导学案.docVIP

第四节 世界的聚落 一、学习目标： 识记聚落的主要形式；知道聚落的形成和发展过程。 能举例说出聚落与自然环境和人类活动的联系。 了解保护世界文化遗产的意义。 二、学习重点：聚落的形成和发展与自然环境和人类活动的关系。 三、学习难点： 1. 聚落的形成和发展与自然环境和人类活动的关系。 2. 民居与自然环境及人类活动的联系。 四、学习过程： （一）自学指导：认真默读课本第 51—52 页内容，完成下列各题。时间： 6 分钟。 人们集中的居住在一起，就形成了______。它的主要形式是 ______和 ______。 城市是人口达到一定规模，主要从事________生产活动的居民聚居地。 乡村居民的居住地相对 ______，其外围通常分布有大片 ______。 按规模大小，乡村聚落包括规模较小的______和规模较大的 ______。 许多乡村民居都体现了当地的 ______习俗和 ______特点。 课本第 53、 54 页活动题。 （二）小组讨论： 读课本第 51 页三幅图片，结合课本 51— 52 页文字， 试从生产活动、规模大小、建筑形式、环境四方面说一说乡村聚落与城市聚落的差异。 城市聚落在发展中存在哪些问题？解决措施是什么？ 存在的问题： 解决措施： （三）集体探究：完成课本第 52 页活动题。 （四）说一说： 你知道哪些世界文化遗产？ 保护世界文化