“一堂不疫样的开学第一课“会教学.docxVIP

一堂不 “疫”样的开学第一课班会教学设计 一、教学背景 2020 年春节，是一个特殊的春节，举国上下打响了一场抗击新型冠状病毒 感染型肺炎的战斗。在这场不见硝烟的战役中，涌现出许多感人的事迹。本节课希望引导学生通过这些事迹，看到不同职业的人以不同的方式表现出自己的责任与担当，从而思考作为学生当下的责任和担当应该是什么，并鼓励学生采取积极的行动。 二、教学对象 17 机械 2xx 全体同学 三、教学目标 1.知识目标：了解各行各业如何在抗疫行动中践行自己的责任与担当。 2.情感目标：树立学生勇于承担社会责任、崇尚奉献、有大局观的人生观和价值观。 3.行为目标：会如何利用自己的力量积极配合好抗疫行动。 四、教学重点难点 1.重点：从不同角度了解人们的抗疫事迹。 2.难点：激发并增强中职生勇于承担、乐于奉献的行动热情。 五、教学准备 1.老师：收集视频，文本资料，制作课件 2.学生：查收关于本次疫情的 “最美逆行者 ”的新闻，并思考作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？ 六、教学过程（所有内容均详见 PPT） 一、了解新冠病毒疫情 1 / 5 2020 年的春 ， 是有生以来所 的一个最特殊的 日。一 突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情 , 底改 了我 的生活 奏。原本 走 友的我 ，无不 了止步。然而有 一群人，百般提醒我 不要出 ，自己却 了逆 而行 ??从来就没有什么 月静好，是有人在前 我 重前行。作 中 生， 了 一次的疫情，你是否又有一些重新的思考与感受？ （一）教 播放 ： 学生了解： 2019 新冠病毒能通 人 人感染， 染力极 ，短短一个多月，就有数万人感染上 种病毒。 （ ） （二）教 提 1.感染 种病毒的人会出 哪些症状， 播途径有哪些？ 2. 了有效切断 播源，全国各地都采取措施，你都知道哪些？（三）教 小 ：我 要 新冠病毒有科学的 ， 行科学有效的防控。目前疫情的防控工作 然 面 多 和挑 ，但相信在全国人民万众一心的努力下，定能攻克 关。 二、众志成城， 抗疫 展示各种行 的逆行者： 1.医 人 （一）教 解 ：面 疫情，医 工作者主 、救死扶 、迎 而上，用他 的行 ， 我 看到了白衣 士的无畏、 、奉献与 守；用他 的生命，守 大众的生命。 我 致敬抗疫一 的医 工作者。 （二）播放 ：医 人 在前 的 （三）教 提 1）是什么 些 “最美逆行者 ” 做呢？是 任（ 2）你最想和 些最可敬的医 工作者 些什么呢？ 2 / 5 （四）教师小结：英雄有泪，大爱无疆。英雄有脆弱的时候，但英雄征服了脆弱。在他们身上，我们看到医护人员尽心尽责做好疾病防控、救死扶伤，看到了义不容辞，舍己为人的高尚情操。 2.火 xx 医院、 xxxx 医院的建设者 （一）教师解说：介绍两座医院的意义。 （二）展示火神山建成的视频，以及工地上的图片 （三）教师提问 1）对于 “基建狂魔 ”的赞誉，大家如何理解？ 2）你认为在他们身上如何体现责任和担当的？引导思考并组织交流。 （四）教师小结：十天完成火神山医院的建设，难度非常大。我看到他们既赶工期，又保质量，不舍昼夜，奋力拼搏。舍小家团圆，保大家健康。有位工作人员说， “非常时期，不谈困难！ ”只有一个念头，国家需要我，我一定要完成！用咬牙坚持彰显担当。 3.中国人民解放军 （一）展示图片资料及视频 （二）教师提问 我们看到了什么？引导思考并组织交流。 （三）教师小结：解放军在这次抗疫中的表现，一如继往冲在最危险的前线。保家卫国，守护和平，誓死不退，是他们对国家和人民的铮铮誓言，看到他们勇担重托的大无畏气概。 4.快速展示其他群体 （一）展示图片资料及视频：科研人员，企业员工，基层工作者，普通老百姓。 3 / 5 （二）教 提 ：你 在他 身上我 看到了什么？引 思考并 交 流。 （三）教 小 ：天下 亡，匹夫有 。我看到他 真完成本 工作，所有的人都在用奉献彰 着自己的担当。 5．引用 迅先生的名言，感 所有 疫情作出 献的人。 三、立足自身，思考行 （一）教 提 ：学生思考及 、交流。 的同学 ，我 可以 抵抗疫情做些什么呢？ （二）教 小 ： ?以大局 重，主 / 及 配合好学校、社区做好信息上 ?做家 、和家人聊天，增 彼此感情 ? 身体，增 抵抗力 ?响 “听 不停学 ”的号召，上好网 ?好好学 ， 自己 得 大起来，才能成就更好的自己，才能 答父母， 效祖国。 ??? 四、 班会，升 情感 （一）教 提 ， 当下，我 没有能力奔赴前 ，作 中 生的我 能 社会做些什么 呢？ 任 1：关注国家大事 4 / 5 懂得为国事担忧，是难能可贵的成长。新型冠状病毒成为近期大