二年级上册第八单元单元整体设计教案(主题阅读).docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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二年级上册第八单元单元整体设计教案(主题阅读).docx

第三册第八单元科学放大镜单元整体设计单元概述本单元围绕科学放大镜这一主题共安排了篇文章其中课文篇新语文主题阅读文章篇主题式经典诵读诗文篇本组教材中有生动形象科学童话有深入浅出的科学说明文有图文并茂的科学连环画介绍了气象航天动植物以及农业科技等丰富的科学知识篇篇课文都引人入胜在识字读书的同时吸引学生关注科学爱科学学科学引发孩子们研究探索的欲望设计理念以单元主题为主线以单元主题阅读教学法策略为指导以批注式阅读为重点以读想说等方式唤起学生对科学放大镜这一主题的领悟与理解使学生感受到科学的奇妙感受大自然

第三册第八单元“科学放大镜”单元整体设计 单元概述: 本单元围绕“科学放大镜”这一主题,共安排了 24篇文章,其中课文5篇,《新 语文主题阅读》文章8篇,《主题式?经典诵读》诗文11篇。本组教材中有生动形象 科学童话,有深入浅出的科学说明文,有图文并茂的科学连环画,介绍了气象、航 天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识,篇篇课文都引人入胜。在识字、读书的 同时,吸引学生关注科学,爱科学、学科学,引发孩子们研究、探索的欲望。 设计理念: 以“单元主题”为主线,以“单元主题阅读教学法”策略为指导,以批注式阅读 为重点,以读、想、说等方式,唤起学生对“科学放大镜”这一主题的领悟与理解, 使学生感受到

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